無情的歲月里,我們像恒河沙礫渺小得不值一提,但生命本身卻有其強(qiáng)大的底蘊(yùn)和韌性。總有一些人,一些故事,不僅沒有被時(shí)光的洪流湮沒,反而被歲月打磨得光亮如銀。有些人擦肩而過不留下任何痕跡,而有些人,像是無數(shù)的沙礫從四面八方聚籠,化合成一塑雕像,站立在生命的廣場(chǎng)上.
作為市一中一名普通的高三學(xué)生,我和大部分待考生一樣,迎戰(zhàn)高考的道路歧嶇不平,無數(shù)次的失敗讓我們開始懷疑,開始怯弱,開始動(dòng)搖了曾經(jīng)的斗志。每當(dāng)此時(shí),老師們總像一縷陽(yáng)光射進(jìn)我們幾近黑暗的心堂,為迷茫不清的我們點(diǎn)亮了一盞長(zhǎng)明燈。
猶且記得高三上半學(xué)期中,由于思想的松懈與內(nèi)心的浮躁,我的成績(jī)直線下降,陷入了惡性循環(huán)之中。我們班主任張興虎老師也多次找我談話,向我強(qiáng)調(diào)事態(tài)的嚴(yán)重性,并勸勉我不要放棄,堅(jiān)持下去。他時(shí)常跟我們說:“在高三我們要有一顆極強(qiáng)大的心臟,這條路上不可能有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的,只要掌握正確方法,堅(jiān)持下去,最后總會(huì)有收獲的。”在那段低迷的時(shí)間里,張老師和我的每一次談話都給予了我極大的鼓勵(lì)—連老師都沒放棄你,你又憑什么放棄你自己呢?
與此同時(shí),我同樣感謝教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、肯定我工作的語(yǔ)文胡江潼老師;工作認(rèn)真,犧牲自己時(shí)間陪我們上晚自習(xí)的數(shù)學(xué)張美玲老師;思想開放、課堂生動(dòng)的英語(yǔ)黃文楹老師;幽默風(fēng)趣、給予我們極大理解與支持的物理谷海躍老師,還有一直在關(guān)注我,勉勵(lì)我最親愛的的李瑩瑩老師......因?yàn)槟銈兊拇嬖冢o單調(diào)枯燥的高三增添了一抹亮色,給每一個(gè)緊張待考的學(xué)生心中送來一縷桃李春風(fēng),讓我們意識(shí)到,我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
2016年,我和千萬(wàn)待考生一樣,都在期待最終的結(jié)果,之后我們或許會(huì)中踏上新的征程,去領(lǐng)略不一般的世界。但忘不了曾經(jīng)與老師一起并肩做戰(zhàn),同甘共苦的奮斗歲月。
生命如一方土丘,最終免不了被長(zhǎng)滿綠苔歲月、覆蓋簡(jiǎn)單的一生,所幸我們的生命里曾出現(xiàn)過這樣一群老師,倍伴在為夢(mèng)想而奮斗的我們身旁?;蛟S有一天,我們會(huì)忘記在高中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但老師對(duì)我們的付出、勉勵(lì),將永遠(yuǎn)亙古如新。
——高三4班 杜京珉