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11月22日，2014年長三角語文教育論壇在常州高級中學舉行。我校顧鑫浩老師于下午開設了展示課。我校語文組同仁觀摩了展示課。

顧老師的課題為《西方現(xiàn)代派小說讀法初探——以卡夫卡〈法律門前〉為例》。文章難度很大，對于教學難度的控制、教學流程的安排提出了很高的要求。為便于學生理解，顧老師讓學生在預習時補充閱讀了卡夫卡《致父親的信》，《訴訟》第九章《在大教堂里》以及評論家對卡夫卡小說藝術(shù)特色的概述。

課堂上，學生提出了各種各樣的困惑。顧老師為解決這些困惑，提供了現(xiàn)代派小說的讀法建議。他提供了“實證、社會、預言”三個維度，讓學生選擇其一，進行切入分析。課堂氣氛活躍。南京市教研室語文中心組成員洪劬頡老師在點評時，肯定了本堂課對傳統(tǒng)小說教學的突破性嘗試，肯定了本課給予學生充足的課堂實踐的做法。

本次論壇由滬、蘇、浙、皖四省市教研室和《語文學習》編輯部聯(lián)合組織，致力于推動長三角區(qū)域性的語文教育研究和教學實踐的合作交流，服務長三角地方基礎教育，提升長三角地區(qū)中學語文教育的整體水平。本次論壇的主題是小說教學內(nèi)容的確定。

參加本次高中展示課的老師還有：常州高級中學郭家海，如皋市第一中學鞠九兵，杭州市第二中學陳歡，蚌埠市第二中學王兆彬，上海市楊浦高級中學李琳。省教研員朱芒芒、胡勤進行了教學評議和總結(jié)。（語文組）