近日,美術組邀請部分學校的美術教師在我校開展了國畫人物寫生活動。
中國畫人物寫生,是我市美術基本功比賽的重要項目,既能反映美術老師的造型能力,又能反映美術教師對傳統(tǒng)繪畫的理解、對筆墨工具運用的扎實功底,更是教師審美修養(yǎng)的直觀體現(xiàn)!
我校是市高中美術活動基地,為進一步發(fā)揮基地的作用,美術組精心組織了此次活動。上午8時,藝術樓一樓的美術寫生教室里,十多名兄弟學校的老師擺開陣勢,進行中國畫人物寫生。人物寫生離不開模特,為了鍛煉專業(yè)、提高技能,老師們甘愿獻身,互為模特。
中國畫有山水、花鳥、人物三科,人物最難;古人說‘傳神寫照,傳神阿睹’,便是說畫人物重在傳神。以形寫神、形神兼?zhèn)?,這對老師們是一個考驗!僅有造型能力,是畫不好中國畫的,中國畫還講究筆墨意趣,以及對繪畫背后支撐的中國傳統(tǒng)文化的理解。在寫生的過程中,教師們細心觀察,境由心生,不覺中半天的時間從指間流走,老師們一起談感受,道觀察,說細節(jié),論筆墨,交流繪畫技巧,其樂融融,大家紛紛表示這樣的活動多多益善。
此次活動得到市教科院的大力支持,美術教研員車言寧老師親臨現(xiàn)場,為大家進行了示范,并對老師們的作品進行了逐一點評,老師們得益匪淺。
(圖文供稿 鄒沁)
注:【傳神寫照,正在阿睹】
“阿睹”,六朝及唐人常用的指稱詞,相當于“這、這個”。語本南朝宋˙劉義慶˙世說新語˙巧藝:“四體妍蚩,本無關於妙處,傳神寫照正在阿睹中。”故后世以“傳神阿睹”表示繪畫生動逼真,能充分表現(xiàn)事物的神情意態(tài)。