2015年11月13日常州一中高二政治組史秋玲老師在高二1班開設(shè)了“矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力”的校慶對外公開課。這一章節(jié)是高二哲學中最難也是最重要的知識點。史老師的整節(jié)課堂設(shè)計思路清晰，課堂活動安排合理，時間分配詳略得當， 對“矛盾同一性和斗爭性的關(guān)系”這一重點，講解充分。課堂開始首先由“矛盾”一詞的來歷引出了生活中的矛盾和哲學上所講的矛盾的區(qū)別，之后緊跟“國家全面放開二胎政策”的時政熱點，通過對該政策“利”“弊”的討論，來加深學生對于“矛盾就是對立統(tǒng)一關(guān)系”的認識。接著通過塞翁失馬的典故、生動漫畫、名詞賞析等生動有趣的內(nèi)容，幫助學生辨析“矛盾同一性和斗爭性的關(guān)系”。最后通過中美關(guān)系的發(fā)展史回歸總結(jié)出“矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力”這一課堂主題。最后又適時跟上習題練習，鞏固新知，培養(yǎng)學生學以致用的能力。整節(jié)課一氣呵成，思路嚴謹，內(nèi)容生動，形式多樣，獲得各校聽課老師的一致好評。
11月13日上午高一8班的課堂上，同學正在興趣昂然地討論著上周校慶義賣時的情景，這是高一政治組房文妲老師開設(shè)的“企業(yè)的經(jīng)營”校慶對外公開課。整節(jié)課的設(shè)計生動有趣，貼合學生的生活，激發(fā)他們強烈的學習興趣，同時詳略得當，重難點突出，將學生自學和老師講解相結(jié)合，發(fā)揮了學生的主體作用，同時注重開發(fā)常州本地資源，將課程內(nèi)容本土化。課堂開始，房老師開始先拿出事前收集好的各班出售的校慶物品，立即引發(fā)學生們的強烈興趣，開始爭先恐后地討論校慶當天的情景。房老師抓住學生當前的興趣點立馬拋出“你想要創(chuàng)業(yè)么？”從而自然地引出本節(jié)課的主題“企業(yè)的經(jīng)營”。對企業(yè)的相關(guān)知識點采取了學生自學的方式進行。而對本節(jié)課的重點和難點放在了“企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展”，由常州本地的中華老字號瑞和泰在百年的經(jīng)營過程中遭遇的問題以及解決的措施來總結(jié)出企業(yè)要經(jīng)營成功應(yīng)采取哪些措施。之后通過迎桂被樂購收購、大光明電影院破產(chǎn)等常州老字號的現(xiàn)狀引出企業(yè)的兼并、破產(chǎn)和聯(lián)合。最后通過常州梳篦的當前發(fā)展現(xiàn)狀，引導學生靈活運用所學知識來討論如何來為常州梳篦開啟大市場，使學生能夠?qū)W以致用。整節(jié)課課堂氛圍十分活躍，學生參與度高，課程內(nèi)容具有常州本地特色，受到聽課老師的好評。
（文圖供稿 周卓行）
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