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老師們、同學(xué)們：

早上好！

首先，能做作為競賽教練員代表在此發(fā)言，我感到萬分榮幸。

學(xué)科競賽與其說是智力的較量，不如說是意志力的拼搏。很高興的是，在這場比賽中，我們每一位同學(xué)都贏了。也許由于種種原因，有的同學(xué)沒有拿到一等獎，可是他們能在這一過程中堅持下來，依然難能可貴。回顧這兩年多的競賽歷程，我有幾點感觸想和大家分享。

興趣

有人說“興趣是最好的老師。”在競賽中拼搏過的人都知道，競賽的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于高考，而且大多數(shù)是枯燥的理論。在我們這一屆的競賽學(xué)生中，我們經(jīng)常會看到有同學(xué)在思考一道“圖形”非常復(fù)雜的平面幾何題，有同學(xué)一手拿著鉛筆一手拿著直尺研究自己心愛的物理，一個小時過去，還沒有收獲。或許有同學(xué)認(rèn)為這是浪費時間，但他們自己卻很享受這樣的過程。所以，我覺得，要想在某一門競賽上獲得更高的名次和更好的成績，沒有興趣是比較困難的。

二  堅持

興趣固然重要，但隨著競賽內(nèi)容的深入，興趣引發(fā)的熱情往往不再占主導(dǎo)地位。有時因為其他科目測試不夠理想，有些同學(xué)心理也會糾結(jié)，我是不是應(yīng)該放棄？在這里，我舉一個例子。我們班有個同學(xué)劉允文，他主攻數(shù)學(xué)和物理競賽。周六要上一天的競賽課，另外他還要利用周末時間適當(dāng)自學(xué)點化學(xué)競賽的內(nèi)容，但無論是作業(yè)還是語文、英語的檢查，都能夠高質(zhì)量的完成，有時還可以利用周末時間刷刷高考題。我想，他的時間來自哪里呢？可能是利用了有些同學(xué)刷手機、睡懶覺、打游戲的時間。

選擇

由于每一個人各學(xué)科的發(fā)展情況不一樣，可能要面臨幾個選擇。例如，為了語文、英語的發(fā)展或者希望在某一科目上有高的追求，可能只能選擇一門競賽，有時要在物理和化學(xué)之間作一選擇；至此，究竟是堅持自己最喜愛的學(xué)科競賽，還是隨著大部隊奔赴最能在自招中獲得加分的科目，也會成為痛苦的選擇。所以，我們要深入了解自己的實際情況，考量自己是否真的有得天獨厚的優(yōu)勢。當(dāng)然，不是說我們必須在現(xiàn)實的壓迫下選擇妥協(xié)，堅持自己所愛，同樣是一種勇氣。

成績已經(jīng)屬于過去，我們能把握的，只有當(dāng)下。高三（1）的教室后面，貼著一句話——“前途似海，來日方長”，面對漫漫前路，我也借此與大家共勉。相信在一中這塊沃土上，我校2016年的競賽和高考一定會創(chuàng)造出更大的輝煌。