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開山鼻祖 德高望重

 25日上午，大會開幕式上舉行了“張厚粲教授華人應用心理學終身成就獎頒獎儀式”，張厚粲為晚清"四大名臣"之一湖廣總督張之洞的孫女，畢業(yè)于輔仁大學心理系并留校任教?，F任北京師范大學心理學院教授、博士生導師、校務委員，身兼國務院參事、全國政協委員、中國心理學會常務理事、全國教育科學規(guī)劃委員會學科評議組成員、教育考試研究會副會長和國際心理科學聯盟(IUPsyS)副主席等多種重要職務。張厚粲教授從事心理學教學與科研工作五十余年，是中國心理學的帶頭人。

張教授在頒獎典禮上謙虛地說道：“這個獎不是屬于我一個人，是屬于我國所有的心理學人，我代表所有心理學人向組委會表示感謝！”90歲高齡的張教授神采飛揚、和藹可親、文質彬彬、健步如飛。她思路清晰、頭腦活躍，始終面帶微笑地對待每一個人，體現了心理學人的高素養(yǎng)。從大學開始，張教授的書就是我接觸心理學的一扇門，面對心理學界的女神，我激動不已，同時也肅然起敬。希望在今后的探索道路上能學到張教授一二。

技術為先 倫理是本

4月25日下午，我參加了樊富珉教授的《團體咨詢與團體治療的倫理議題》工作坊。樊富珉為清華大學心理學系教授，中國心理學會臨床與咨詢心理學專業(yè)委員會副主任委員，是團體心理輔導的領頭羊。

多年來，國內心理咨詢和團體心理輔導的培訓強調技術的運用，重在技術的培訓。隨著技術的發(fā)展和成熟應用，倫理問題嶄露頭角，并逐漸讓咨詢師和團隊帶領者們意識到：技術為先，倫理是本。在本次工作坊中，樊教授介紹了團體倫理的國際化經驗以及本土化的探索，尤其針對團體咨詢與團體治療過程中的七大倫理議題進行了案例分析，探討團體咨詢與治療中常見的倫理問題，增加對團體專業(yè)倫理的敏感度和判斷力，并邀請參加者分享帶領團體時遇到的倫理困境，分組討論應對策略。

樊教授告訴我們，倫理守則是專業(yè)的“圣經”，是每一個咨詢與治療領域從業(yè)者必須閱讀并熟知的，倫理的本質是實踐道德的行為。而專業(yè)人員服務的最高要求是：避免傷害服務對象。樊教授請我們當堂做了心理咨詢倫理判斷練習題，測試我們對待倫理問題的態(tài)度。接下來，樊教授運用案例分析技巧為我們展示咨詢中可能出現的倫理問題和應對方法。最后，在場的學員紛紛提出在心理學工作中遇到的困惑，樊教授也一一給予耐心解答。

 整個工作坊持續(xù)三個小時，內容充實、氛圍活躍。我不僅從中學到了更多的技術和方法，還打開了全新的視角，明確了咨詢倫理的概念和倫理的重要性。今后的工作中，我會時時提醒自己，在心理學工作中要嚴格遵守倫理要求，不傷害任何一位來訪者！

生涯指導 十年建構

 生涯規(guī)劃是近年來熱議的話題，2010年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中正式提出：“建立學生發(fā)展指導制度，加強對學生的理想、心理、學業(yè)等多方面指導。”《教育部關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見（教基二〔2014〕10號）明確指出“要加強學生生涯規(guī)劃指導”。在此背景下，生涯教育日益引起成為教育的熱點問題，全國各地一些省市率先出臺了面向中小學生的生涯教育指導文件。

27日下午，我們原本以為已經結束的行程，卻有幸被邀請去北師大實驗附中學習生涯規(guī)劃建設，由楊文芝校長親自帶領我們參觀介紹。乍到學校一看，我被嚇到了——在寸土寸金的北京二環(huán)，這所學校竟然拿出一棟樓整整三層來做生涯教育，一層為生涯實驗室，二層為學生活動室，三層為心理咨詢室和團體心理輔導教室。每一層都經過了精心的設計和裝修，讓人賞心悅目、贊不絕口。該校早在十年前就開始施行生涯規(guī)劃，歷史悠久、頗成體系。

該校認為，生涯教育的基點是幸福，教育的終極目標是成長，老師的關注點應該在明天和未來，我們應該立足當下精彩，奠基一生幸福。從2005年至2016年，該校將生涯規(guī)劃從“遇見生涯”發(fā)展為“整體建構”到現在的“個體關懷”，展現了全新的生涯理念和教育理念。在課程建設方面，教材內容從學科為本發(fā)展到學生為本，教學形式從一言堂變成了對話式，課程模式從單一課程變成了課程群，提供了豐富多彩的生涯課程供學生選擇。除了校本教材，該校還花重金建造了一系列生涯實驗室（CAREER EXPLORATION LABORATORY）和實驗“真人圖書館”。 學生學習方式也隨之轉變?yōu)轶w驗式學習，即：走向對話——走向生成——走向建構，學校要求在課堂上，學生的身體運動起來，思維攪動起來，心靈觸動起來，每一個個體都行動起來。值得一提的是，該校把大量的學生活動都納入生涯規(guī)劃的體系，既豐富了生涯教育，也對學生活動作了引領。我的最大感受為：要有如此大的規(guī)模和體系，孤掌難鳴，團隊的力量特別重要！希望在今后的工作中，我校也能形成專業(yè)的生涯團隊，并肩作戰(zhàn)。

    依依不舍地坐上離京的火車，我知道，培訓雖然結束，工作才剛剛開始。感謝學校給我機會參加如此高大上的培訓，我一定將學習所得認真運用到工作中，積極進取、開拓創(chuàng)新。