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11月18日上午我校高二數學組的顧秋娜老師和宿遷中學的李志中老師開設了關于《導數研究函數的性質—極大值極小值》的同題異構教學展示課，來自省內外的30多位老師參與了聽課與評課活動。

顧老師以一道求單調性的習題入手，通過求導判斷單調性，并根據單調性畫出圖像，從圖中引出極大極小的概念，形象直觀。在顧老師的引導下，學生通過圖像歸納出了導數與極值的關系，據此求出了極值，并歸納出求極值的步驟。通過已知極值點求參數的例題，體現了不等價轉化需要檢驗的嚴密性。課堂內容充實，氣氛活躍，獨立思考與合作討論相結合，著眼于培養(yǎng)和提升學生數學學科素養(yǎng)。

李志中老師的課注重概念的形成，實例的引入、概念的形成、注意點的辨析、解題方法的指導，每一個環(huán)節(jié)設計的都很有特色，充分體現了他的教育教學素養(yǎng)。