10月9日,華東師范大學的劉莉莉教授來到我校,就“卓越教師工作坊”的活動進行指導,殷群校長,李萬龍副校長和全體“工作坊”的老師參加了此次會議。
一所學校的快速發(fā)展關鍵是要擁有會學習、善思考的好教師,而教師只有不斷加強學習,才能提升自身的實力。劉教授強調教師的學習首先是自覺的行為,教師不僅要站在學科發(fā)展的視角上理解本學科,還要從學科內部及跨學科層面進行完整的結構建設和頂層設計。她從四個方面提出了教師發(fā)展的建議:教師要學會做資料收集員,進行學習資源包建設;嘗試跨學科的課程建設,從“PBL”進化為“DBL”;研究不同學科的學法,站在學生的角度進行學法指導;進行資源平臺環(huán)境建設,促進評價和考量的方式多樣化。
人民教育家李萬龍副校長用自己的成長經歷現身說法,無私而真誠地傾囊相授,講述了躋身名師行列的必備入場券。一是綜合榮譽,很多評比都必不可少的一項,也和我們的教學實踐息息相關;二是論文寫作,他強調寫論文要順應潮流、關注熱點,切忌炒冷飯,而認真的教育教學實踐是寫的基礎,寫是總結;三是基本功競賽與評優(yōu)課,其重要性不言而喻;四是課題研究,每位老師要珍惜每次申報課題的機會,有計劃地準備和規(guī)劃。
殷群校長在講話中強調:對于教師而言,學習是必須的。除了專家的引領和指導,教師更應該把所學所悟在教育、教學過程中落實,在實踐中完善認識。教師只有注重自身的修煉才是關鍵。
與會老師們受益匪淺,相信在今后的工作中定能腳踏實地,走的更遠。
(周卓行/文)