2018年5月16日上午,常州市李萬龍、沈斌、陳國祥地理名師工作室聯(lián)盟首次教研活動在江蘇省前黃高級中學會議室隆重舉行,我校全體地理老師和各位名師工作室的領銜人及成員40余名教師參與了本次主題教研活動。
三位名師工作室的領銜人李萬龍、朱志剛、陳國祥老師以“新課標、新教學、新評價”為主題展開發(fā)言。
李萬龍副校長學貫古今,通過深入剖析中國哲學思想家王陽明的“知行合一”思想,并深入淺出地進行解讀,在解讀中以實際案例加以說明幫助大家理解。關于“好的教學設計怎么樣”,李校長提出應關注多元目標、為理解而教、注重逆向設計、思考核心概念和大概念、注重真實環(huán)境、“為學習評價”等多個方面。朱志剛老師圍繞常州市教育科學研究院的課題研究,并結合當前課程改革、信息技術與課程整合的相關背景交流分享“中學地理教學的“范”與“導””這一主題。陳國祥老師結合自身對國內外地理學科核心素養(yǎng)的深入研讀,以“我理解的地理學科核心素養(yǎng)”為主題,與成員們分享他的觀點和困惑。
聽了三位領銜人如此有深度有內涵的講座,參會的各位老師紛紛表示領銜人的高屋建瓴、研究高度帶給大家深入的思考和啟發(fā),指明了今后研究和努力的方向。
李萬龍副校長對青年教師的成長提出了殷切的期望。過去的每一次課程改革都是教研問題不斷涌現(xiàn)、思維火花不斷碰撞、教研成果層出不窮的關鍵時期,每一次的課程改革中,都有一批善于思考、勤于鉆研的青年教師嶄露頭角。希望青年教師勇立潮頭,不負時代賦予的責任,有所作為。
孫旭/文