同課異構(gòu) 各顯精彩 ——常州市政治學(xué)科研討活動(dòng)在我校舉行
為了進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)議題式教學(xué)的探索研究,提升課堂教學(xué)有效性和學(xué)生的思維品質(zhì),10月17日上午,我校吳晨華老師和來自江蘇省海安高級(jí)中學(xué)的李勤老師圍繞“在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理”這個(gè)主題開設(shè)了同題異構(gòu)課,常州市區(qū)高一高二全體政治教師參加了此次研討活動(dòng)。
相同的教學(xué)內(nèi)容,不同的教學(xué)構(gòu)思,兩位教師以過硬的專業(yè)水平和精湛的教學(xué)技藝給大家展示了議題式教學(xué)的魅力。吳晨華老師以“探索宇宙奧妙”為主題設(shè)計(jì)了如何理解真理的含義及其最基本屬性、人類對(duì)火星的探索體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)什么樣的特點(diǎn)兩個(gè)綜合探究問題,注重從問題引入思考,從現(xiàn)象引入本質(zhì),激發(fā)了學(xué)生對(duì)于抽象概念的積極思考。李勤老師則通過“自主學(xué)習(xí)”引入新課,再圍繞“讓座”這個(gè)主題設(shè)計(jì)了三個(gè)探究活動(dòng)來講解真理的含義、特點(diǎn)等相關(guān)學(xué)科知識(shí),運(yùn)動(dòng)生活化的例子來引導(dǎo)學(xué)生由淺入深思考問題。
課后,兩位老師結(jié)合自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),從教學(xué)目標(biāo)的制定與落實(shí)以及課程建構(gòu)的期望與現(xiàn)實(shí)和在座的教師進(jìn)行了分享,各抒己見、暢所欲言,發(fā)表了自己的收獲與困惑。之后,與會(huì)的聽課教師也對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
研討活動(dòng)最后,常州市教科院朱志平院長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。針對(duì)教師們?cè)诮虒W(xué)中的難點(diǎn),他首先解答了教師們關(guān)于“真理”的相關(guān)問題的困惑,引導(dǎo)教師真正深入理解知識(shí)體系,學(xué)會(huì)觸類旁通。其次,圍繞真理的形式、內(nèi)容對(duì)書本上的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了必要的擴(kuò)充。朱院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)議題式教學(xué)的設(shè)計(jì)一定要貼近學(xué)生,讓學(xué)生有內(nèi)容可以討論,有認(rèn)知沖突可以思考,真正讓學(xué)生成為課堂的主人,在研討中實(shí)現(xiàn)深入地學(xué)習(xí),提升思維的層次。
“有效課堂”的研究一直是教師的不懈追求,通過這樣的研討活動(dòng),有利于教師進(jìn)一步思考如何進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué)方式的變革,使課堂教學(xué)更生動(dòng)、有效。