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直面挑戰(zhàn) 迎風起航—-記新高三教師會議

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       驪歌聲起,烈日無情的炙烤著大地,但在這樣的六月,我校又迎來了新一屆高三的挑戰(zhàn),在減負的大背景下,如何讓新高三的同學們取得最優(yōu)異的成績,是每個校領導和老師最關心的事,621上午,新高三老師齊聚一堂,為新一屆高三的起航召開了第一次年級組會議。任校長,顧書記,完校長出席會議,年級組長陳玉萍老師主持會議。

     陳老師首先向所有高三老師明確了高三的任務和使命,她要求大家在新的大背景下要做到“堤外損失堤內補”,通過課堂的精細化管理,提高教學效率。班主任要保證學生的出勤率高,班風學風團結合作,作業(yè)質量好,聽課效率高,班級學生能按時到家,同時要指導學生制定公開化的“家庭作業(yè)課程表”。

分管高三工作的房主任指出在座的所有老師都是憑自己的實力、努力和魅力贏得了學生、家長、學校的信任,因此既然高三選擇了大家,大家選擇了高三,那就要團結合作,有勇氣,有決心。她要求每位老師都要有強烈的責任感、使命感,要全身心地投入。班主任、任課老師要迅速進入狀態(tài),了解班情學情,找到學生的增長點。老師們要加強研究,強化學法指導,嚴格執(zhí)行各項要求,有大局意識,凡事多做換位思考。

完校長肯定了新高三的隊伍,她指出我們現(xiàn)在站在高三的門口,一切要從頭開始。完校長要求大家要成為團結的高三,老師們要經(jīng)驗共享,備課組間要互相支持。她要求任課老師應該仔細研究教材、考綱,多做試卷,要了解學生,尤其要了解學生思維上的問題,強調當堂鞏固。老師們要規(guī)范學生的解題方式,作業(yè)要精選,有分層,加強作業(yè)的考試化,保證“日日清”,“周周畢”。備課組長要帶領組員種好自留田,在會后召開有針對性的備課組會議,編好學案。班主任要迅速熟悉班情,認真準備就職演說,明確高三學習要求,強調學習品質,向學生介紹自己的治班理念,在常規(guī)管理上要要求明確,營造良好的學風,研究學生的學習情況和狀態(tài)。

“如果把高三比作一艘戰(zhàn)艦,今天就是這艘戰(zhàn)艦起航的日子”,任校長充滿激情的開始了他的發(fā)言,他指出生命的最大燦爛就體現(xiàn)在高三,高三老師要率領弟子征服高三這座高山,使命是艱巨的。他對班主任和任課老師都提出了明確而細致的要求。他要求班主任做到,第一,要了解學生,要了解學生的整體風氣和學習情況,要了解學生的需求。二,要抓好開頭工作,體現(xiàn)在就職演說及開頭的課堂上兩個方面,要用自己的知識魅力打動學生,讓他們“親其師,信其道”。三,要用發(fā)展的眼光看待學生,進入高三要一切歸零,對學生不要存有偏見,對學生要以肯定和鼓勵為主。四,加強團隊合作,要分享,多聽課。五,要加強學生的學法指導。班主任、備課組長一定要強化自己第一責任人的意識。

高三的挑戰(zhàn)已經(jīng)來到,每位老師都滿懷信心和斗志,相信新的輝煌必將在汗水和奉獻中被我們見證!

 
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