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 本學(xué)期，歷史教研組全體老師在校長室、教研處的領(lǐng)導(dǎo)下，組內(nèi)各位老師相互協(xié)作、共同努力，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上又有了較大的提高。組內(nèi)各備課組及各位老師的主動發(fā)展意識有了進(jìn)一步的提高。各項(xiàng)常規(guī)工作完全做到了規(guī)范有序。

一、各備課組根據(jù)各自特點(diǎn)，精心安排教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)要求。保證了各年級段的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。高一備課組在張桂英老師帶領(lǐng)下，自覺把“小高考”關(guān)口前移，為今后打好基礎(chǔ)。堅(jiān)持把基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)滲透到課堂教學(xué)和練習(xí)中。教師在教學(xué)中應(yīng)始終關(guān)注學(xué)生的參與，精心設(shè)計(jì)問題，正確引導(dǎo)學(xué)生思考，與學(xué)生共同構(gòu)建知識體系，從中培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。強(qiáng)化學(xué)案教學(xué)，注重課堂反饋，踐行先學(xué)后教。各位老師在課堂教學(xué)中均充分體現(xiàn)了先學(xué)后教，學(xué)案導(dǎo)學(xué)，課堂反饋等一中教學(xué)特色。在教育局評估組對我校第二輪主動發(fā)展進(jìn)行了總結(jié)性評估中，高一年級歷史組的教學(xué)模式和特色被評估專家給予充分肯定。高二備課組本學(xué)期的最大任務(wù)就是“小高考”，全組老師在李先斌老師帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，對照考綱，精編學(xué)案，把書本的知識條理化，考綱的要求清晰化，提高了復(fù)習(xí)的效率。課堂教學(xué)注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。不斷幫助學(xué)生增強(qiáng)信心，總結(jié)反思，不斷提高。全體高二歷史備課組老師克服了重重困難，在巨大的壓力之下，最終在今年的小高考中，我校的歷史學(xué)科成績創(chuàng)下了新高考模式建立以來的最好成績，A級率在大市遙遙領(lǐng)先。高三備課組在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“講、練、抓”三字訣做好高三歷史復(fù)習(xí)工作，最終在2011年高考中取得B級率為99、4%。A級率為85%的驕人成績。

二、青年教師不斷成長，教師專業(yè)發(fā)展喜人。組內(nèi)的青年教師虛心好學(xué)，主動發(fā)展意識強(qiáng)。不僅在平時(shí)工作中主動聽課，而且還不計(jì)報(bào)酬，幫助老教師批改作業(yè)和試卷。每位老師認(rèn)真參加學(xué)校組織的教師基本功比賽，唐荷香老師獲校評優(yōu)課二等獎(jiǎng)，王穎、黃文老師獲解題競賽三等獎(jiǎng)。王穎老師還獲市新教師轉(zhuǎn)正定級課堂考核一等獎(jiǎng)。陳希磊老師的論文《淺談歷史情景教學(xué)》發(fā)表在《新課程學(xué)習(xí)》上。

三、研究性學(xué)習(xí)，第二課堂活動開展有聲有色。高一、二老師擔(dān)任相關(guān)年級學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師。在中國共產(chǎn)黨90周年華誕即將到來之際，常州市委宣傳部及常州市教委等部門組織了“慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年，細(xì)數(shù)常州歷史文化”知識競賽。高一年級歷史組和政治組通力合作，高度重視，在張桂英老師的精心指導(dǎo)下，領(lǐng)隊(duì)史秋玲老師、蔣俞萍老師和王穎老師分工合作，通過閉卷考試的方式選拔出了優(yōu)秀的參賽選手：1班彭雨聰、2班任文昊和8班的鄒鎵豪。并予以他們細(xì)心指導(dǎo)，三位同學(xué)先后獲常州市、江蘇省比賽一等獎(jiǎng)。

在今后的學(xué)習(xí)工作中，歷史教研組要繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。在教科研工作、在五級梯隊(duì)建設(shè)中爭取新的突破。