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同題異構(gòu),各展風(fēng)采 ——記信息組周靜、張玲娜老師開設(shè)市級(jí)公開課

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2019年10月25日,我校信息組周靜、張玲娜兩位老師以《表格數(shù)據(jù)的圖形化》為題,開設(shè)了同題異構(gòu)市級(jí)公開課,常州市高中信息技術(shù)教師來(lái)校參加了此次活動(dòng)。

兩位老師精心準(zhǔn)備,精選素材,展現(xiàn)了不同的教學(xué)理念、教學(xué)策略和教學(xué)藝術(shù)的精彩課堂。周老師整堂課以“雙十一購(gòu)物狂歡節(jié)”為主線。開篇呈現(xiàn)“TOP10省份雙十一消費(fèi)情況”數(shù)據(jù)和圖表,通過(guò)對(duì)比讓學(xué)生體會(huì)圖表表達(dá)信息的直觀明了。之后創(chuàng)設(shè)雙十一研討任務(wù)情景,學(xué)生角色扮演參與研討,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)選擇合適的圖表類型表達(dá)數(shù)據(jù),并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖表進(jìn)行分析,挖掘數(shù)據(jù)背后所蘊(yùn)含的信息。同時(shí)擴(kuò)充當(dāng)前熱門圖表可視化技術(shù)知識(shí),幫助學(xué)生掌握技術(shù)前沿,體會(huì)技術(shù)對(duì)生活學(xué)習(xí)的重要影響。最后,情感升華,激勵(lì)學(xué)生為適應(yīng)日新月異、信息高速膨脹的數(shù)字時(shí)代,面對(duì)伴隨信息增長(zhǎng)應(yīng)運(yùn)而生、層出不窮的新技術(shù),應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

張老師圍繞“中國(guó)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體嗎?”設(shè)計(jì)情境和任務(wù)。課前通過(guò)視頻中展現(xiàn)浦東兩岸的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果來(lái)激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷;課中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)方式,讓學(xué)生在層層遞進(jìn)的任務(wù)實(shí)踐中體驗(yàn)分辨各類圖表的用途和適用范圍;最終回答課堂最初的問(wèn)題并深入理解“四個(gè)自信”,進(jìn)而升華愛(ài)國(guó)主義精神。

最后,在常州市信息技術(shù)教研員朱世周老師的主持下,開課老師和聽課老師就兩節(jié)課進(jìn)行了集體評(píng)課,大家熱烈討論,暢所欲言,不同的策略和方法在交流中得到碰撞和升華。朱老師認(rèn)為兩節(jié)課都非常好,周老師對(duì)新技術(shù)的靈活運(yùn)用、張老師對(duì)學(xué)生情感上的啟發(fā)分別是這兩節(jié)課的亮點(diǎn),兩位老師基本功扎實(shí),課堂氣氛把握精準(zhǔn),課堂主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生,是兩節(jié)風(fēng)格迥異的好課。隨后全體教師就新課改背景下信息技術(shù)的有效教學(xué)進(jìn)行了激烈的交流與討論。

(信息組 文/圖)


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