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本周11月6日高一（3）班全體同學舉行了“終身學習”主題班會課，通過學習，同學們懂得了終身學習的本質內涵和其意義，并明確了實現(xiàn)它的途徑，不僅為同學們今后的學習指明了方向，還為其提供必要的助力。在班主任葉老師的帶領下，同學們圍繞著 “終身學習是什么？”展開了激烈討論，得出了結論：終身學習，就是一生中，要不斷地成長，通過學習，讓個人視野擴展和頭腦豐富。

接著在活躍的課堂氛圍中，“為什么倡導終身學習”這個問題應運而生。大家踴躍舉手發(fā)表自己的見解，有同學認為：終身學習是通過自我修煉，成為復合人才，變得更加強大，能夠長久立足和受人尊敬。也有一些同學認為：終身學習是時代要求。世界是流淌的、動蕩的、瞬息萬變的，知識是會貶值的，終身學習能讓知識如活水不息。如果想不被社會淘汰，必須終身學習。此外“除了實用性之外，學習本身就充滿樂趣。對未知的渴望，對人生自我的詮釋，也是終身學習的意義。其豐富多姿，旁人不可想象”的觀點也受到同學們的熱議。

“這種持續(xù)不斷、契而不舍的學習不能僅僅是一時興起，它必須成為一種習慣。因此就需要認真地培養(yǎng)?！比~老師這樣說到，“那么該如何培養(yǎng)終身學習的習慣？”圍繞這個問題葉老師在課前聽取多方意見，又結合自身體驗，為同學們總結了幾點建議：“首先，設想好期望達到的理想效果，選擇一到兩個預期效果。接著，基于這些選擇，制定現(xiàn)實的目標。然后，圍繞目標、排除干擾、下苦功，全力以赴融入一個學習氛圍中為之努力。

終身學習能讓人受益終身，它是每個人用最低的成本，提高自己的知識、眼界和人格的最佳途徑。終身學習不是什么秘笈，也沒什么訣竅，只需將其養(yǎng)成習慣并持之以恒就能達到最佳效果。 （陳海諾/文）