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9月25日下午，賀克春老師在錄播教室上了一節(jié)題為“深究意蘊(yùn)，透析題意——故事類(lèi)材料作文的審題”的別開(kāi)生面的市級(jí)公開(kāi)課，受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

賀老師這節(jié)課結(jié)合近兩年的高考作文，采用探究意蘊(yùn)的方法打通文學(xué)作品閱讀和寫(xiě)作之間的通道，深入淺出地幫助學(xué)生解讀作文材料、輔助作文審題。學(xué)生積極地參與課堂，思維活躍，高潮迭起。賀老師以其幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，創(chuàng)新性的審題方法讓學(xué)生受益匪淺。

課后，市教研員周於老師和市區(qū)其他學(xué)校的聽(tīng)課老師們進(jìn)行了深入研討，對(duì)賀老師的教學(xué)設(shè)計(jì)作了高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為是最有操作性的作文教學(xué)。周於老師也對(duì)作文教學(xué)提出了自己的一些想法給大家以指導(dǎo)。（陳小歡 /文)