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90周年慶高一(7)小記者見(jiàn)聞錄:光陰流動(dòng),你是否還記得他、她、它?
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多少年了,你是否還記得他,她,它。多少年了,你是否還記得曾經(jīng)的追逐。多少年了,你是否還想回到她的懷中。
2015年十
八點(diǎn)。一位位校友陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了校門,并迅速在圖書館門前相聚。古人說(shuō)“問(wèn)姓驚初見(jiàn),稱名憶舊容。”而面前的他們,即使已白發(fā)蒼蒼,也能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,以十分爽朗的聲音喊出昔日同窗的名字。他們重重的握手,雖無(wú)言,而已勝千言。
幾番斟酌,我采訪了一位老人,談話間,他始終笑得像個(gè)孩子,他是1957年的畢業(yè)生,六十年的時(shí)間沖刷,使他忘了許多。對(duì)于我的問(wèn)題,他都只是笑著擺擺手。而正在這時(shí),他似乎發(fā)現(xiàn)了昔日的好友,笑著,擺著手棄我而去。我就這樣目睹著兩個(gè)老人握著手,一次又一次地?cái)[著——盡管我忘了許多事,但永遠(yuǎn)會(huì)記著你。默默走開(kāi)的我又找了一位中年婦女,她記憶猶新地向我談起了他的高二地理老師如何在每次上地理課一次又一次的換班,如何爬窗而進(jìn),這些話又將她帶向了那段日子。
九點(diǎn)。義賣活動(dòng)已進(jìn)行了一小時(shí)。伴隨著一首首講述學(xué)生時(shí)代的歌,所有人都洋溢在購(gòu)物的喜悅中。然而在另一邊,圖書館門前那些聚在一起的老人卻始終沒(méi)有分開(kāi)。他們笑著談著過(guò)往歲月,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)現(xiàn)在做什么了,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)當(dāng)初成績(jī)不好,好像談話的不是垂暮的老人,更像是一群高中生。
人群中,我望到一位老先生用輪椅推著另一個(gè)人,這是多大的愛(ài)??!即使已腿腳不便,但只要家在找我,我一定回去。
人群中,我望到一個(gè)穿軍裝的人,他的綠衣是對(duì)職業(yè)的愛(ài),是對(duì)祖國(guó)的愛(ài),也是對(duì)學(xué)校的愛(ài),
人群中,我望到一個(gè)老人一小步一小步地邁著步艱難地走著。
人群中......
高一(7)班 韓嘉琛
不滅的記憶
涼風(fēng)輕揚(yáng),一中佇立九十載。
8日的雨后清晨,有一群人,不論老少,不分層次,走進(jìn)了一中的校門。在玫紅紙上簽下姓名,描繪滿心對(duì)故園的期盼。于淺綠單上尋找去處,尋覓過(guò)去的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己。
清朗的天空下,我看到歡笑的臉龐;入骨的清風(fēng)中,我聽(tīng)到滄桑的問(wèn)好;偌大的校園里,我感到一顆顆心在跳動(dòng),即使忘記了路怎么走,即使丟了曾經(jīng)的伙伴,即使校園早已今非昔比,我也依舊很明顯地,很清晰地聽(tīng)到他們的心在跳動(dòng)。他們心里跳動(dòng)著的東西,夾雜著的感慨,凝聚著的自豪,閃動(dòng)著的希望,讓人心頭一熱。
“希望每一個(gè)一中的學(xué)生都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,笑著走進(jìn)自己心儀的大學(xué)。”一位2011屆畢業(yè)的學(xué)姐訴說(shuō)著所有人的心聲,冷風(fēng)中如同咖啡讓人從頭熱到腳,其中似乎有時(shí)光的苦澀,卻又有久久不散的馥郁芬芳。今天才意識(shí)到,這些可愛(ài)的人,這些安靜的人,這些看著你成長(zhǎng)的人,這是我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,這是我們的榜樣,這是我們的家人。
隱約看到有挺拔的軍人站在人海,隱約看到有四世同堂在校園漫步,隱約看到有老夫老妻相互扶持,隱約看到在深綠的樹(shù)林下,有不滅的一種記憶……
內(nèi)心微熱,校慶蒸騰千人笑。
一中校友們,無(wú)所顧忌地走吧,無(wú)論天涯海角,心懷坦蕩地走吧,無(wú)論上天下地,堅(jiān)定不移地走吧,無(wú)論路途漫漫,在你們的背后,總有那個(gè)百年的一中靜靜地支持著你。
高一(7)班 盛可人
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