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遇見(jiàn)你們,恰逢其時(shí)
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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是創(chuàng)新一班的黃語(yǔ)晗。
從最初的乍見(jiàn)之歡到現(xiàn)在的久處不厭,我們一同度過(guò)了整整一個(gè)月的時(shí)光。經(jīng)歷了銜接課程的考驗(yàn),我們向真正的高中生又邁進(jìn)了一步。在課程中,我們學(xué)到的不光關(guān)于知識(shí),還關(guān)于人生。
通過(guò)教室布置,我們漸漸熟識(shí)。黑板上方的“無(wú)奮斗,不青春”唱響了我們嘹亮的青春宣言;墻壁上緊挨的照片和勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)宣告了我們必勝的信念。我們漸漸熟悉,彼此融入,懂得了團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn),懂得了個(gè)人與集體之間必不可少的聯(lián)系,懂得了“創(chuàng)新一班”必須有我們的存在,才能夠閃閃光,才能永遠(yuǎn)富有生機(jī)和活力;懂得了一中這個(gè)大家庭,必須有我們這股新鮮力量的注入,才能永不衰敗,越來(lái)越好。
通過(guò)每日不同的主題寫(xiě)作,我們與老師、與一中、與周?chē)耐瑢W(xué),走得更近。三行情詩(shī),寫(xiě)的不僅是詩(shī)意,還有情意。短短幾行,寥寥數(shù)筆,最濃厚的情感壓縮在字里行間。朗讀時(shí),大家會(huì)心一笑,不需要解釋?zhuān)阋阎獣浴S谑?,?duì)于老師我們不再畏懼,對(duì)于一中我們不再陌生,對(duì)于同學(xué)我們會(huì)說(shuō),“與你的相遇是我此生最大的歡喜”。
之后,紛至沓來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容填充了我們空缺的精神食庫(kù)。徜徉于戲劇課,我們感悟人生哲理,提筆書(shū)寫(xiě)華章;流連于數(shù)學(xué)課,我們感知理性之美,追尋真理的光亮。物理、化學(xué)、生物,讓我們領(lǐng)略了自然的奧妙,宇宙萬(wàn)物的神奇;體育、藝術(shù),讓我們的學(xué)習(xí)生活富有色彩。為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)課程,讓我提前游歷了一遍高中生活,了解了初中所不曾接觸過(guò)的科目,發(fā)展也更為全面。
而研學(xué)活動(dòng),是課程中最濃墨重彩的一筆。從南大的“誠(chéng)樸雄偉、勵(lì)學(xué)敦行”,復(fù)旦的“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”,到同濟(jì)的”同舟共濟(jì)”,每一個(gè)獨(dú)特的大學(xué)精神都在我心中熠熠生輝。或許是漫步在南大校園不經(jīng)意的一個(gè)回眸,或許是停駐在復(fù)旦圖書(shū)館前的驚鴻一瞥,又或許是在同濟(jì)實(shí)驗(yàn)室里的短暫相逢,皆成了永恒。大概是那些身處高等學(xué)府的學(xué)子們才華太過(guò)橫溢,氣度太過(guò)非凡,名校的底蘊(yùn)太過(guò)渾厚,于是一個(gè)個(gè)小小的愿望被埋藏在了那片人杰地靈的土地上,埋藏在心尖,相信三年之后的再次相遇。
其中的拓展活動(dòng),打開(kāi)了我們新的視野。是豁達(dá)大度的包容精神,是知恩圖報(bào)的感恩精神,也是眾志成城的團(tuán)隊(duì)精神。每一種,都讓我們收益頗豐。無(wú)論是“禮讓通行”、“徒手營(yíng)救”、還是“信任背摔”,都有這五大精神貫穿始終。正如每一位同學(xué),都是一顆顆耀眼的珍珠,而只有這些珍珠串連在一起,才能制成最美的項(xiàng)鏈,才能被永久地流傳,不失其璀璨。通過(guò)拓展活動(dòng),我們明白了所謂“團(tuán)隊(duì)”的含義,明白了“包容、感恩”這些富有柔情的詞的真正內(nèi)涵。我們擁有執(zhí)著,擁有堅(jiān)韌,同時(shí),也懂得“海納百川,有容乃大”,懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。水一般的情懷包裹著鋼鐵般的內(nèi)心,我們擔(dān)當(dāng)起了作為一名創(chuàng)新班學(xué)子應(yīng)具備的責(zé)任感與使命感。
“所有的相見(jiàn)恨晚,都是恰逢其時(shí)”,面對(duì)即將結(jié)束的銜接課程,我想說(shuō),很高興遇見(jiàn)你們。遇見(jiàn)一中,遇見(jiàn)最好的同學(xué),遇見(jiàn)最好的老師,遇見(jiàn)最好的歲月。時(shí)光作渡,眉目成書(shū),愿我們的努力不被辜負(fù),愿我們的未來(lái)充滿(mǎn)光亮,愿我們今后的腳步,能走得踏實(shí)而又堅(jiān)強(qiáng)。
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