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緊抓課堂效益 落實減負(fù)增效——記高三英語組研究課

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10月9日,高三英語組束嫻敏老師開設(shè)了一堂精彩的研究課。全體高三英語老師都安排好工作,進行了聽課評課。

根據(jù)高三教學(xué)的實際情況,試卷講評是課堂的一個非常重要的形式,所以怎樣上好一堂試卷講評課至關(guān)重要。而上好一堂試卷講評課又是非常難的,因為沒有華麗的形式,試卷講評往往淪為老師自導(dǎo)自演的獨角戲。

然而,束嫻敏老師的這堂試卷講評課,充分體現(xiàn)了英語組緊抓課堂效益的宗旨。在評課過程中,大家一致認(rèn)為束嫻敏老師飽含激情,功底扎實,語言流暢連貫,思維迅速清晰。學(xué)生訓(xùn)練有素,基本功扎實。課堂氣氛緊湊,活躍,互動性強。

通過這次聽課評課活動,老師們通過討論,取長補短,形成了統(tǒng)一觀念,給老師們,特別是新教師提供了一次珍貴的學(xué)習(xí)機會。并且,這樣的活動肯定會頻繁開展,打造最優(yōu)質(zhì)高效的英語課堂。

 
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