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李萬龍名教師工作室建立學習共同體

五月六日上午李萬龍名師工作室的成員齊聚一中，舉行工作室本學期第三次活動，這次活動的主題是學習。

首先來自各個學校的老師對本校2009年高二學業(yè)水平復習考試的情況進行了交流，各位老師從復習計劃的制訂、復習資料的選擇、考績成績、主要經(jīng)驗和存在的主要問題等方面進行了交流。通過交流，各位老師對學業(yè)水平的復習指導策略有了更深刻地理解，對今后指導學業(yè)水平復習信心更足了。

接著各位老師研讀了李老師發(fā)的兩篇文章，一篇是劉鐵芳的《讀書“像呼吸一樣地自然》，一篇是凌龍華的《教育：忍不住的感嘆》。

最后各位老師就上次李老師發(fā)的兩本書《空杯心態(tài)》和《教師最需要什么》結(jié)合自己的閱讀史作了深度交流。李老師一再強調(diào)青年教師不能只教書不讀書，不僅要讀專業(yè)書還要讀“雜書”，如歷史、哲學、藝術(shù)等方面的書籍，提高自己的學養(yǎng)，為一輩子的教育生涯打下扎實的基礎(chǔ)。李老師要求每位成員都要訂閱《地理教學》《中學地理教學參考》《地理教育》等三本專業(yè)雜志中的兩本，費用由工作室給予報銷。李老師還要求要成員勤于思考、勤于動筆，每月至少寫一篇文章，可以是論文也可以是案例或教學設(shè)計，都要發(fā)在工作室網(wǎng)站上各大家分享，相互鼓勵，相互督促，形成一個學習共同體。他還對投稿的技巧等進行了指導，讓大家受益匪淺。