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2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié)

俞順亮

在教務(wù)處、教研處的指導(dǎo)下，化學(xué)組開展了以下工作

一、強(qiáng)化組風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校開學(xué)初制定的各項計劃。

1、塑造個人形象：為此在期初就提出了具體而且具有可操作性的要求，依據(jù)教師職業(yè)要求，針對化學(xué)組的實(shí)際情況，我們在組內(nèi)開展了立足本職工作，爭做合格的人民教師的活動。每位教師都能從點(diǎn)滴小事上嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，文明辦公，進(jìn)一步改善了辦公環(huán)境，同時也提高了組內(nèi)的辦公質(zhì)量。

2、踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問：

依據(jù)開學(xué)初，教學(xué)系列制定的工作計劃，組內(nèi)確立了以備課組為單位的教學(xué)工作目標(biāo)，利用教研組活動時間，學(xué)習(xí)和落實(shí)教學(xué)常規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，通過分散聽課、集中評課等多種方式來相互督促、相互促進(jìn)，加強(qiáng)了各備課組之間的相互交流；組內(nèi)有四位或第一年教高一年級新教師，為幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平，組內(nèi)開展了一幫一結(jié)對子活動，由陳雪泥教師帶顧曉懌和張曄、王文平帶徐娟芬、陳浩帶鄧小進(jìn)，他們相互之間主要通過指導(dǎo)備課、相互聽課、解題技巧指導(dǎo)等方式來落實(shí)這項工作，半年來，在指導(dǎo)教師的耐心幫助和她們自身的不斷努力下，青年教師迅速成長，業(yè)務(wù)水平不斷在提高。    

3、潛心鉆研業(yè)務(wù)，教育科研碩果累累：

本學(xué)期，在學(xué)校教學(xué)及教研系列的精心組織和指導(dǎo)下，學(xué)校的教育科研工作，極大地調(diào)動了每位教師的科研積極性，在充滿競爭機(jī)制的環(huán)境下，大家主動研究的意識明顯增強(qiáng)，本學(xué)期內(nèi)陳雪泥老師就省級課題“高中化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)探究和學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)研究”的成果在暑假“市名師大學(xué)堂”講學(xué)的基礎(chǔ)上又在全校開設(shè)成果介紹和推廣，化學(xué)組的全體老師都聽了介紹,很受啟發(fā)。在常州大市100多名教師觀摩了房宏老師的課堂教學(xué)示范課，教學(xué)中房老師以教法的改變引導(dǎo)學(xué)法的改變，既注重知識的內(nèi)化與活化，又注重方法的指導(dǎo)和思維能力的培養(yǎng)，整個過程張弛有度，充分體現(xiàn)出了一位特級教師的教學(xué)睿智。受到了同學(xué)和老師們的一致好評。都承峰和顧曉懌兩位年輕教師就“Na₂CO₃的性質(zhì)”和“離子方程式”兩大內(nèi)容主動對全市開設(shè)教學(xué)公開課，受到了一致好評，錢柳云老師在期中考試后對全市也開了公開課，獲得聽課老師很好的評價。本學(xué)期，錢柳云老師被評為市教學(xué)骨干，備課組內(nèi)老師的論文獲獎情況是：陳雪泥，《在實(shí)驗(yàn)探究中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)》獲“江蘇省科學(xué)教育課題”論文評比一等獎第一名（全省共6名）。都承峰撰寫的論文《新課程下化學(xué)校本學(xué)案中例題的選用與編制》獲市教育學(xué)會評比一等獎。奚小玲撰寫的論文《化學(xué)異常實(shí)驗(yàn)探究》獲市教育學(xué)會評比一等獎。奚小玲《鹽類的水解》教學(xué)設(shè)計獲省一等獎，我校青年教師基本功大賽，顧曉懌、徐娟芬老師分獲演講比賽一、三等獎，組內(nèi)青年教師的專業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢。

在以王文平教練的帶領(lǐng)下,我校高三教改（1）宋超同學(xué)名列全省第15名，獲省一等獎，并取得保送資格，近期將參加入選國家冬奧隊的選拔；高三教改（1）張成一獲省一等獎；高三教改（1）章柯琪等12名同學(xué)獲省二等獎，高三（1）馮承超等獲省三等獎。高一和高二化學(xué)競賽在錢柳云和房宏兩位主教練帶領(lǐng)下有序進(jìn)行。

二、創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境，以和諧的關(guān)系促繁重的工作。

俗話說：人心齊，泰山移。化學(xué)組13位位教師中有一位中層、二位年級組長、7位班主任，半年的工作中，由于組內(nèi)存在的特殊情況，需要很多同志要承擔(dān)較大工作量，在困難面前，同志們都相互理解、相互支持，不給學(xué)校出難題，無論自己身體多么不好，只要工作需要，沒有一句怨言，從仍然每天堅持不遲到、不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。

三、增效減負(fù)工作細(xì)則扎實(shí)

從暑假開始，各備課組結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，不斷修訂和完善學(xué)案，高一必修(1)和必修(2)高二選修的兩個模塊已形成，并且在寒假還將不斷完善，《物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》將在寒假編制完成。各備課組還在每周編制貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的每周練習(xí)題，供學(xué)生在星期天完成，題目側(cè)重基礎(chǔ)訓(xùn)練，以鞏固一周所學(xué)知識為前提。高一備課組到期末考試前我們已編了16套，高二備課組編了15套，高三備課組更是發(fā)揮集體的力量，編制題目，為迎接期終考試，已編制了沖刺卷

12套，題目的編制由備課組長定稿。

四、教研組工作感想。

    回顧一學(xué)期來的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果?；瘜W(xué)組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過程中，我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階。