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師德,讓教育的天空更美麗

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沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。當(dāng)我們感動(dòng)于殷雪梅老師舍生忘死,感動(dòng)于地震中那伸開(kāi)的一張張手臂時(shí),我們明白了“老師”的真諦——那是用良心鑄就的不朽豐碑和永恒的美名。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”師者,不僅是傳道,更是學(xué)生的益友,帶領(lǐng)他們?cè)谌松拇蠛V袚P(yáng)帆遠(yuǎn)航!9月25日,我校舉行了師德建設(shè)暨青年教師主動(dòng)發(fā)展大會(huì),在熱情的宣誓和長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)中感悟教師這份特殊的職業(yè),教師的幸福來(lái)源于學(xué)生,更來(lái)源于自己內(nèi)心崇高的追求。

當(dāng)我們聽(tīng)著“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”,揣摩著教師這兩個(gè)字時(shí),我們身邊的楷模——陳玉萍老師給我們上了精彩的一課。對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)讓她在從教28年的生涯中給無(wú)數(shù)的孩子以心靈的震撼。她鼓勵(lì)青年教師們要以師愛(ài)為魂,從內(nèi)心里關(guān)心學(xué)生;要學(xué)高為師,對(duì)學(xué)生有滿腔的熱情;要身正為范,全身心投入,認(rèn)真?zhèn)湔n。陳老師是這樣要求青年教師的,自己更是這樣做的。

作為校團(tuán)委書(shū)記的殷濤老師作為青年教師的學(xué)長(zhǎng)和朋友,用自己親身的感受給我們深刻的啟示。詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言,內(nèi)在的強(qiáng)烈的愛(ài)生感情讓他成為了一個(gè)富有魅力的具有高尚師德的教師。我們青年教師更是會(huì)從內(nèi)心來(lái)審視我們肩負(fù)的這份職業(yè)。

8年青年教師用他們的豪情和實(shí)在的行動(dòng)向大家展示了對(duì)師德的認(rèn)識(shí)和今后努力的方向。

校黨委顧錫宏書(shū)記作為前輩,對(duì)師德有著深刻的感悟。作為青年教師的領(lǐng)路人,他向大家提出了六點(diǎn)希望:一是愛(ài)崗敬業(yè),快樂(lè)工作。既然做了教師就要確立工作著就是快樂(lè)的觀念,對(duì)教師這份職業(yè)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和深厚的感情,既要愛(ài)這份工作,也要愛(ài)學(xué)校,更要愛(ài)學(xué)生。二是要腳踏實(shí)地,潛心工作。作為青年教師要耐得住寂寞,精心打造各方面的能力和素養(yǎng),淡泊名利,虛心學(xué)習(xí);更要站在巨人的肩膀上發(fā)展自己,向大家學(xué)習(xí)!三是團(tuán)結(jié)合作,奉獻(xiàn)和諧。在一中要做受一個(gè)歡迎的老師,要有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),不計(jì)較功名利祿和得失。四是目標(biāo)清晰,志存高遠(yuǎn)。在一中這樣的大舞臺(tái)上就要用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)錘煉自己,一步步腳踏實(shí)地走過(guò)教師之路。五是要自我激勵(lì),永葆激情。激情能激勵(lì)人前進(jìn),人是要有精神的,作為學(xué)生的領(lǐng)航員,教師更需要有十足的激情,保持樂(lè)觀積極、向上的陽(yáng)光態(tài)度,不怕困難,不怕挫折,不怕失??;六要恪紀(jì)守德,身心健康。教師要堅(jiān)守自己的節(jié)操,知榮明恥,善于創(chuàng)新和自我挑戰(zhàn)。顧書(shū)記更希望所有的青年教師能更優(yōu)秀,在一中開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地。

教育局團(tuán)工委書(shū)記張洪杰也來(lái)到了我校,帶著熱情和期盼我們傾聽(tīng)了他內(nèi)心的聲音。他通過(guò)大地震中“范跑跑”等人的例子告訴我們師德建設(shè)并不是一個(gè)新鮮的話題,所有的教師都在行動(dòng)中詮釋著對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)。“以德修身,以德育人”更是一個(gè)永恒的話題,崇高的師德生生不息。張書(shū)記更希望一中的青年朋友們可以在自己的崗位上茁壯成長(zhǎng),努力樹(shù)立崇高的師德。

教師是平凡的,不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣(mài)商品,收獲金錢(qián);不像科學(xué)家,能創(chuàng)造出驚人的杰作;但是,教師卻愿意做葉的事業(yè),默默奉獻(xiàn),錘煉自己!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
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