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5月13日下午，我校黨委組織“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”專題黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)。全體在職黨員參加學(xué)習(xí)。黨課由顧錫宏書(shū)記主講。黨課的主題是“學(xué)習(xí)焦裕祿，踐行黨的群眾路線”。

圍繞習(xí)近平總書(shū)記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話精神，顧書(shū)記首先闡述了本次黨課的學(xué)習(xí)背景，即習(xí)近平總書(shū)記深入第二批教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)河南省蘭考縣的農(nóng)村和窗口服務(wù)單位，同干部群眾交流座談、聽(tīng)取意見(jiàn)建議，實(shí)地指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)并發(fā)表重要講話的相關(guān)情況，要求黨員干部“三嚴(yán)三實(shí)”（既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)）。

顧書(shū)記在黨課中提出，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神實(shí)質(zhì)即“公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操”。具體而言，就是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。他倡導(dǎo)黨員干部要“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，在工作和生活中發(fā)揮示范作用。

對(duì)近階段的學(xué)習(xí)安排，顧書(shū)記提出了四點(diǎn)要求：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡和言論，從中把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求，把握改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)；二、把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足；三、像焦裕祿同志那樣，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部；四、觀看《焦裕祿》及其他相關(guān)影片，迅速興起學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的熱潮。

顧書(shū)記還對(duì)焦裕祿的生平資料作了詳細(xì)介紹，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題作了進(jìn)一步闡述，提出了我校黨員干部要進(jìn)一步發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

本次黨課活動(dòng)務(wù)實(shí)高效，了解焦裕祿，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，是對(duì)全體黨員的又一次精神洗禮。

附焦裕祿簡(jiǎn)介：

焦裕祿（1922-1964）  

焦裕祿，山東省淄博市博山區(qū)崮山鄉(xiāng)北崮山村人，1922年8月16日出生在一個(gè)貧苦家庭。因生活所迫，幼年時(shí)代只讀了幾年書(shū)就在家參加勞動(dòng)。  

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，焦裕祿家中的生活越來(lái)越困難。他的父親焦方田走投無(wú)路，被逼上吊自殺。日偽統(tǒng)治時(shí)期，焦裕祿曾多次被日寇抓去毒打、坐牢，后又被押送到撫順煤礦當(dāng)苦工。焦裕祿忍受不了日寇的殘害，于一九四三年秋天逃出虎口，回到家中，因無(wú)法生活下去，又逃到江蘇省宿遷縣，給一家姓胡的地主扛了兩年長(zhǎng)工。   

1964年5月14日，焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅42歲。他臨終前對(duì)組織上唯一的要求，就是“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒(méi)有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好”。  

同年11月，中共河南省委號(hào)召全省干部學(xué)習(xí)焦裕祿同志忠心耿耿地為黨為人民工作的革命精神。1966年2月7日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表長(zhǎng)篇通訊《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》，全面介紹了焦裕祿的感人事跡，同時(shí)還刊登了《向毛澤東同志的好學(xué)生——焦裕祿同志學(xué)習(xí)》的社論。隨后，全國(guó)各種報(bào)刊先后刊登了數(shù)十篇文章通訊，在全國(guó)掀起了一個(gè)學(xué)習(xí)焦裕祿的熱潮。1990年5月10日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)焦裕祿》的社論，在神州大地再掀焦裕祿的熱潮。焦裕祿同志是各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣。 

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