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簡介：2012年1月17日，高一（1）班義工隊(duì)前往常州市第一中學(xué)圖書館進(jìn)行義工活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是整理圖書館的圖書與圖書館的清潔工作，經(jīng)過一天的活動(dòng)，圖書館煥然一新。

以下是部分同學(xué)的感想體悟：

 

一月十七日，我們進(jìn)行了一次校圖書館的義工活動(dòng)。

按要求，我們需要把書依據(jù)編號，分好。原本以為是極其輕松的任務(wù)，于是，大家滿懷興致的工作了起來?？墒?，當(dāng)干到一半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)書真的很亂，一個(gè)書架上七七八八擺了許許多多錯(cuò)誤的書，有些書還因?yàn)橥瑢W(xué)的不愛惜亦或是歲月的侵蝕，標(biāo)簽已經(jīng)脫落，導(dǎo)致工作十分不便。我們便需要將其一一搬出，再重新一一擺好。一本兩本比較輕松，可十幾本書壓在人身上的感覺真不好受。接近三個(gè)小時(shí)，我們終于灰頭土臉地完成了任務(wù)，不知不覺一身汗。

本次活動(dòng)令我們增進(jìn)了友誼，也讓我們清楚地了解到圖書管理員的艱辛，是我們在以后的借書中，會更加珍惜圖書。同時(shí)，這有意義的三個(gè)小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)，也讓我們精神得到了提升。這是一次十分有價(jià)值的活動(dòng)。

                                                           高一（1）班   吳越飏

圖書館的書相當(dāng)多，許多書都雜亂的擺放，我們小心的把所有的書搬下來，一本兩本比較輕松，可十幾本書壓在人身上的感覺真不好受。但有的書因?yàn)闅q月的侵蝕，標(biāo)簽已經(jīng)脫落，難以分類給工作帶來了巨大的不便。經(jīng)過接近3.5個(gè)小時(shí)的奮斗，我們終于完成了任務(wù)。

本次活動(dòng)令我們增進(jìn)了友誼，也讓我們清楚地了解到圖書管理員的艱辛，是我們在以后的借書中，會更加珍惜圖書。同時(shí)，這有意義的三個(gè)小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)，也讓我們精神得到了提升。這是一次十分有價(jià)值的活動(dòng)。

                                                           高一（1）班   薛樂源

平常沒有多少機(jī)會去的圖書館，今天通過義工的活動(dòng)算是進(jìn)一步走近了它。

圖書館永遠(yuǎn)都是那么安靜的。用抹布擦拭一層層鐵質(zhì)的書架，視線之內(nèi)是一本本或古老或嶄新的書，各種各樣的書名里藏著未知的故事。在打掃的同時(shí)，相遇那些靜躺的書本，未嘗不是一種享受。

分類整理書本確是一件辛苦的活，把它們從一旁的書柜重新擺在書架上，好像是捧著沉甸甸的知識，把它們安全運(yùn)送到各自應(yīng)該的所在。

也許我們做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但相信每個(gè)人都是有收獲的，畢竟勞動(dòng)最光榮。我們的緣心故事要繼續(xù)寫下去。

                                                           高一（1）班   梁雨辰

1月17日，常州市第一中學(xué)高一（1）班的同學(xué)們不畏寒冷，來到學(xué)校圖書館，開展義工活動(dòng)。

也許是第一次經(jīng)歷義工活動(dòng)吧，大家一開始難免顯得生疏。但圖書館的負(fù)責(zé)老師耐心的講解，細(xì)心的指導(dǎo)，讓大家很快融入了勞動(dòng)的氛圍。男生們雖然平時(shí)調(diào)皮搗蛋，但干起活來，卻任勞任怨，受到了老師的稱贊。一摞又一摞的書，漸漸變臟的手，越來越粗的喘息聲，而心里卻覺得越來越溫暖。細(xì)心的女生認(rèn)真地為相應(yīng)編號的書找到它們原本的家。累，并快樂著。

走出圖書館，還是有些刺骨的風(fēng)，心頭卻一陣陣溫暖，一回頭，是同學(xué)燦爛的笑臉。

                                                            高一（1）班   談露

今天是我們義工的第一次活動(dòng)，地點(diǎn)就在圖書館，我們的工作是幫圖書館排書。這能幫助同學(xué)們更方便地借到自己需要的書。

圖書館整理圖書的工作單調(diào)、枯燥，但我們誰也沒有抱怨，大家相互合作，合理分工，有序地完成了工作。排書看似是件小事，但它并不容易，僅僅兩個(gè)書架的圖書，就讓我們干了近兩個(gè)小時(shí)，累得我們出了一身汗。這不禁讓我們反思，整理圖書費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不如在平時(shí)借書之后自覺把書放好，這應(yīng)該不要多久，舉手之勞而已，然而卻能避免整理圖書的麻煩，不僅減輕了圖書管理員的工作，也使我們借書更方便，同時(shí)這也是我們高素質(zhì)的體現(xiàn)。我認(rèn)為做義工的真正目的是要找出平時(shí)大多數(shù)人關(guān)心不到的地方，及時(shí)進(jìn)行幫助，但幫助過后更要進(jìn)行反思，改進(jìn)社會中的不足之處，讓社會更加和諧。

                                                            高一（1）班 許桁寬

“義工”，顧名思義，就是指的做義務(wù)勞動(dòng)者，是不計(jì)勞動(dòng)報(bào)酬的甘愿付出。如果不是老師說希望有人能去做義工，估計(jì)我們到現(xiàn)在為止仍是不會體驗(yàn)?zāi)欠N雖苦但樂的活動(dòng)，其實(shí)我們在圖書館的任務(wù)就是幫忙將新書擺放到正確的位置，在剛接受這任務(wù)時(shí)我們還在覺得簡單，但當(dāng)我們真的做起來才證實(shí)了我們之前的想法是多么的愚蠢，原來圖書館的每本書都是有編號的，我們要將書的編號找到，再將其按正確的順序插到書架中，有時(shí)還會發(fā)現(xiàn)那些被放錯(cuò)了的書，我們還得使它回到正確的“家”，使它不再流浪。最痛苦的是發(fā)現(xiàn)書架上沒位置來放書，這就得將書全體“搬家”，將后面的書都往下一層挪，直至騰出位置來……在那天的工作結(jié)束后我們的手都不敢碰到衣服，因?yàn)樯厦嫒腔?。雖然有點(diǎn)累，但我很慶幸我們能將工作完成。

    我們從小就被教育要“不以善小而不為，不以惡小而為之”。但是回想過去，我們又有多少人做到了“以善小而為之”呢？看到地上有垃圾很少有人會主動(dòng)的將其撿起來放進(jìn)垃圾桶，有的只是“視而不見”；遇到前面有乞討者馬上逃開，留下的僅是背影與冷漠；在公交上遇到比自己更需要座位的人仍是坐而不動(dòng)，只因其奉行的是“人不為己，天誅地滅”原則。在這我不是想要指責(zé)這社會的種種，我也沒有權(quán)利去指責(zé)，因?yàn)槲也皇沁@社會的旁觀者，我也是參與者啊！在這我想說的是我們?nèi)巳硕疾皇沁@社會的旁觀者，我們也不會旁觀者“清”。多為他人，多為社會做點(diǎn)什么，哪怕微不足道，但也不要舍棄做貢獻(xiàn)的機(jī)會。                    

                                                            高一（1）班 程子涵