我校青少年代表團二訪韓國南楊州市光東高中
林厚從主任（右一）赴泰國交流
我校AFS學生束亦衡在美國白宮南草坪前
我校AFS學生裴禹在德國接待家庭學做西餐
交換生張圓圓在她就讀的美國加州羅斯福高中門前
我校英語老師王濛給英國上中國書法課
瑞士國家電視臺采訪我校
09－10年度來華AFS學生參觀常州市博物館
09－10年度來華AFS學生參加圣誕聯歡會
一. 我校青少年代表團于1月19日至1月24日訪問韓國南楊州市光東高中，與姊妹校進行第二輪友好交流。在短短的6天里，代表團成員們會老友、敘友情、訪光東、看首爾、做泡菜、品韓食；上高山滑雪、下海灘觀景、睡韓式暖炕、吃辛辣泡菜。14名學生在南楊州home stay, 深入韓方學生家庭，全方位體驗韓國風俗習慣和民族文化。
二. 5月25日至6月7日，后勤裝備處林厚從主任參加中國教育國際交流協(xié)會訪泰代表團，代表全國AFS項目學校赴泰國交流。參觀訪問泰國中小學，與志愿者交流經驗，受到泰國AFS領導的熱情接待。
三．6月5日，美國羅克福德學院院長羅伯特海德博士、羅克福德學院商學院院長蓋瑞盧伯特、學院顧問呂立行博士一行三人來我校訪問，洽談兩校合作的可行性和合作項目，走進教室與高二（2）班學生互動。海德院長用PPT展示了羅克福德學院風貌，（2）班學生用PPT展示了班級風采，還就“中美教育的差異”、“美國學生的學習動力”、“羅克福德學院的排名”等問題與海德博士和商學院院長蓋瑞盧伯特先生進行了對話。
四．6月30日，我校兩名AFS學生赴文藝復興發(fā)源地意大利和馬克斯故里德國交流一年，圓滿完成各項使命后回國。
五．7月11日至8月8日，我校舉辦第二屆AFS中華文化國際夏令營。來自美國、韓國和中國的36位營員齊集一中，學習漢語會話、聆聽中國京劇、欣賞中國民樂、學唱中國民歌，編中國結、練毛筆字、打太極拳，瞻仰靈山大佛、暢游水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)、泛舟杭州西湖、嬉水雙溪漂流，全方位體驗中國文化，度過了一個內容充實、形式多樣、受益匪淺的夏令營。
六．8月底，我校選派三名學生參加江蘇教育國際交流協(xié)會的AYA中學生國際交流項目，赴美國高中學習一年。自理能力迅速提高，交際能力與日俱進，學業(yè)水平成績優(yōu)良，英語口語突飛猛進。
七．8月底，我校與國家留學基金管理委員會留學預科學院合作，選派5名學生參加交換生項目赴美國交流一年。就讀加利福尼亞州羅斯福高級中學的張圓圓同學，不畏艱難，刻苦努力，成為全年級唯一一位各科成績全A的學生，獲得與校長共進午餐的殊榮。其他四位同學也是好學上進，收獲頗豐。
八．英語老師王濛成功入選國家漢辦和英國領事館文化教育處共同承辦的項目－－赴英漢語助教，于9月上旬赴英國一所名叫De La Salle School and Language College的語言特色學校擔任漢語助教，為期一學年。王濛老師的扎實的語言基本功、豐富的課堂教學經驗、優(yōu)秀的綜合素質和為傳播中國文化進行的不懈努力，贏得了英國學生的喜愛。
九．9月1日，第五屆來華AFS學生到校報到注冊。他們是Angus(澳大利亞)，Katharina(瑞士)，Patamarut(泰國)，David(美國)。我校高二年級祁凱、丁舒磊以及正衡中學的劉嘉韻、李童4位同學的家庭承擔接待任務。四位AFS學生將在中國交流一學年，上午在高一年級跟班上課，下午學習漢語、中國文化、中國歷史、中國書法、太極拳等專門課程。
十．9月7日至9日，瑞士國家電視臺派員專程來常州，拍攝瑞士交流生Katharina（卡特琳娜）在常州一中和接待家庭的學習生活情況。記者深入教室、操場、食堂、圖書館實地拍攝瑞士交換生的在校學習和活動，并專門采訪了任欣偉校長。
十一. 11月10日，美國密蘇里大學生源基地學校授牌儀式在我校舉行。美國密蘇里大學前執(zhí)行校長唐納德·德雷米爾博士專程前來授牌，完利梅副校長代表學校接牌。密蘇里大學，圣·路易斯校區(qū)是一所四年制綜合性大學，2009年全美大學本科綜合排名第82，可提供100多個專業(yè)領域的86個學士及碩士學位，擁有一個970人的龐大精良教師隊伍，在校學生16，000多人，其中國際學生800多人，中國學生大約80名。密大將優(yōu)先錄取生源基地學校的學生、培訓生源基地學校的教師、舉辦游學體驗夏令營、與生源基地學校開展其他合作項目。
十二. 11月23日，任欣偉校長與美國雷登中學校長米勒簽署了友好學校協(xié)議，雷登中學成為我校繼新西蘭北岸中學、韓國南楊州市光東高中之后的第三所國際姊妹校。雙方校長商定將在學生交流、國際夏令營、交換生項目、教師交流、課程交流、學術交流等方面開展密切合作，促進兩校在教育教學方面共同發(fā)展，并為中美文化交流和世界和平作出貢獻。
十三. 11月24日，美國費爾蒙特私立高中國際部主任來校訪問考察，商討交流合作項目和建立友好學校事宜。
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