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一、感受篇

自從我進(jìn)入了一中國(guó)際班，幽默的老師，開(kāi)朗的同學(xué)們使我又慢慢地融入了這樣一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的氛圍中。我們的班級(jí)是一個(gè)充滿熱情的集體，每一位同學(xué)都很熱心，盡管相處時(shí)間還不到一個(gè)月，但我們都早已相互熟知，相信這樣的一個(gè)集體，會(huì)在我們的共同努力下，越來(lái)越好。

曾經(jīng)的我一直是一個(gè)被動(dòng)的學(xué)生。老師不拿鞭子抽，就不求上進(jìn)。初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我信心滿滿地想：我一定要競(jìng)選班委，我一定要當(dāng)同學(xué)們理想的班委。實(shí)際上，我平平凡凡、碌碌無(wú)為地度過(guò)了三年初中。不得不說(shuō)，我自己都對(duì)自己失望透了。

然而，現(xiàn)在我能主動(dòng)舉起手，站上講臺(tái)，如愿地競(jìng)聘自己喜歡的崗位，以前很可怕的事頓時(shí)變得簡(jiǎn)單，我從害怕變到自信，這是一個(gè)多么好的體驗(yàn)過(guò)程??！我打開(kāi)心扉想為班級(jí)竭盡所能，困難的事情變得純粹，我又回到了最初的我。（承雨歆）

從初中到高中的轉(zhuǎn)變，就如同從爬摸滾打的懵懂小孩成長(zhǎng)為肩負(fù)使命的青春少年。作為初入門(mén)的新高一學(xué)生，是這次夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我們更快地接觸全新的高中生活，也為集體增加了更強(qiáng)的凝聚力。作為國(guó)際部的一員，我自然也親身參與了許多活動(dòng)，感觸頗多，無(wú)論是poster、drama還是group singing課程，都充分展現(xiàn)了小組成員的團(tuán)結(jié)互助與合理分工的能力，不僅鍛煉了我們的自身能力，而且還傳遞了同學(xué)們的友誼。在競(jìng)選班委的活動(dòng)中，全體同學(xué)都積極的參與了競(jìng)選，大家都希望能為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的力量，我認(rèn)為，這種強(qiáng)烈的集體責(zé)任感，才是一支隊(duì)伍中最真誠(chéng)可貴的團(tuán)隊(duì)精神。也許我們會(huì)犯錯(cuò)誤，會(huì)失敗，可是這一切算不了什么，因?yàn)槲覀儾⒉还聠?，我們擁有那些可親可敬的老師，那些循循善誘與誨人不倦的精神，都讓我們感受到了來(lái)自一中的溫暖，也許前行路漫漫，但是沒(méi)有我們過(guò)不去的坎，我們終將成為優(yōu)秀的一中人。（儲(chǔ)  旭）

二、班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)篇

8月23號(hào)上午，我們國(guó)際班進(jìn)行了盛大隆重的班干部競(jìng)選活動(dòng)，大家一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)演講拉票，臺(tái)下則是掌聲不息，叫好不斷。每個(gè)人都積極參與競(jìng)選，多個(gè)同學(xué)競(jìng)聘同一個(gè)職位的情況比比皆是，甚至還出現(xiàn)了兩次投票都平局的激烈競(jìng)爭(zhēng)局面。班干部競(jìng)選體現(xiàn)了大家樂(lè)于為同學(xué)服務(wù)的精神以及同學(xué)們雄厚的實(shí)力與口才。我認(rèn)為這種開(kāi)明的班干部競(jìng)選不僅鍛煉了同學(xué)們的演講能力，也體現(xiàn)了一中的公平、公正與民主。（俞卓偉）

班干部對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一份老師與同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可，更是一種責(zé)任。雖然在初中有當(dāng)課代表的經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)文娛委員還是第一次擔(dān)任。開(kāi)始沒(méi)有勇氣邁上講臺(tái)競(jìng)選，但老師鼓舞的眼神與言語(yǔ)給予了我巨大的力量和勇氣。也許我不具有最卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能與最強(qiáng)大的號(hào)召力，但是我會(huì)始終以最積極向上的工作態(tài)度完成好學(xué)校里的每一個(gè)活動(dòng)。（高  敏）

雖然國(guó)際部的人數(shù)并不是很多，但班干部的競(jìng)選的激烈程度也不減分毫。在各職務(wù)中，我對(duì)化學(xué)課代表這個(gè)職務(wù)更加感興趣，但自己對(duì)自己的疑慮也層出不窮，總覺(jué)得自己很有可能競(jìng)爭(zhēng)失敗，但老師對(duì)大家的鼓勵(lì)讓我有了上臺(tái)競(jìng)選的勇氣，最后我堅(jiān)定表明了自己的想法與決心，獲得了為班級(jí)服務(wù)的一個(gè)機(jī)會(huì)。只有努力嘗試過(guò)的人才有資格獲得回報(bào)。（吳嘉鈺）

初入國(guó)際班，我很榮幸能夠成為團(tuán)支書(shū)。在班干部競(jìng)選活動(dòng)中，同學(xué)們躍躍欲試，摩拳擦掌，大家都希望能為班級(jí)服務(wù)，無(wú)論是班長(zhǎng)幽默的演講稿，還是評(píng)選委員的激烈競(jìng)爭(zhēng)，都充分體現(xiàn)了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，在大家積極地競(jìng)爭(zhēng)中我也不甘示弱，班級(jí)中時(shí)刻充滿著歡笑聲，大家都在努力著為構(gòu)建全新的14班奮力拼搏。 （儲(chǔ)  旭）

三、常規(guī)教育篇

夏令營(yíng)剛開(kāi)始，徐老師便與我們一起學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)，開(kāi)展了常規(guī)教育。常規(guī)教育讓我們更加了解了一中學(xué)習(xí)生活以及規(guī)范，明確了作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則。與此同時(shí)，班干部競(jìng)選、廣播操等活動(dòng)也如火如荼地展開(kāi)，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與嚴(yán)明的行為規(guī)范漸漸驅(qū)走了我們平月里的懶散，感受到了日后學(xué)習(xí)生活中優(yōu)秀氛圍。見(jiàn)到老師便打招呼的習(xí)慣也讓我們擁有一個(gè)良好的個(gè)人形象、受益匪淺。 （吳嘉鈺）

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)夏令營(yíng)讓我學(xué)到了許多，讓我學(xué)到最多的就是責(zé)任心，做任何事都需要有責(zé)任心。班級(jí)中，每個(gè)人都擔(dān)任著不同的角色，每個(gè)人都是集體中的一員，有些人會(huì)說(shuō)：自己沒(méi)有能力勝任這個(gè)職務(wù)。這是自己沒(méi)有信心的表現(xiàn)，信心源自于是否敢作敢當(dāng)，有了信心做事就會(huì)離成功更近一步，最后一點(diǎn)就是耐心，沒(méi)有人做事是一步就成功的。————責(zé)任心、自信心、耐心是人必不可少的。 （何煜曜）

進(jìn)入一中國(guó)際班已經(jīng)快一個(gè)月了，了解了一中的日常行為規(guī)范。在常規(guī)中最受同學(xué)們關(guān)注的是在學(xué)校的手機(jī)使用問(wèn)題。我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校允許學(xué)生帶手機(jī)但禁止在校園范圍內(nèi)使用的這個(gè)規(guī)定還是非常人性化的，因?yàn)樵趯W(xué)校主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，使用手機(jī)的確對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大負(fù)面影響，所以在校禁止使用手機(jī)是非常必要的規(guī)定。一中對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求非常嚴(yán)格，但這正是培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀高中生所必需的，所以我一定會(huì)全力遵守學(xué)校規(guī)定。（張凱?。?/span>