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實踐科學發(fā)展觀，必須強化幾個意識

——我校學習實踐科學發(fā)展觀黨委領導班子中心組第二次專題學習

 

2009年4月3日上午，我校學習實踐科學發(fā)展觀黨委領導班子中心組進行第二次專題學習，所有中層以上干部包括民主黨派的領導一起在校行政樓三樓會議室進行了集中學習。校黨委書記顧錫宏同志主持學習會議，任欣偉校長帶領全體成員學習領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和實質(zhì)，并作了《論我校學習實踐科學發(fā)展觀應強化的意識和觀念》的專題發(fā)言。

任校長指出：作為一所名校，必須更好地學習實踐科學發(fā)展觀；作為領導干部，必須始終保持清醒頭腦。要有尋找問題的意識，視今日為落后，視優(yōu)秀為敵人；要有預警防范的意識，實事求是，用科學發(fā)展觀的眼光去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；要有工作第一的意識，不內(nèi)訌，不扯皮，把教育事業(yè)經(jīng)營好；要有尊重制度的意識，做好人不如做對人，做好事不如做對事。堅持公平公正的原則，尊重程序，多謀善斷；要有寬容意識，嚴于律己，寬以待人，要能容人之短，寬人之長。

任校長還對師德建設層面的問題作了闡述，認為良好的師德必然體現(xiàn)在對學生的關心與愛護上。我校實施的增效減負戰(zhàn)略是落實科學發(fā)展觀的重要舉措，是與辦好教育為人民的思想是一脈相承的，我們必須也義不容辭地將增效減負工作進行到底，落在實處，取得實效。

顧錫宏書記在總結時強調(diào)，中層干部是學校工作的具體執(zhí)行者，群眾有覺悟，干部首先要有高度。我們除了集中學習，還要認真自學，要通過學習深刻理解和把握科學發(fā)展觀的重要地位和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，做到真學、真懂、真信、真用，用科學發(fā)展觀統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校的各項工作，努力辦好讓常州人民滿意的學校，為促進我校事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，做出新的更大的貢獻！