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立足學(xué)科核心素養(yǎng),提升思維水平 ——記化學(xué)教研組教研活動

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2019年9月24日,常州市教科院組織專家來我校調(diào)研,化學(xué)教研員金劍鋒、錢柳云老師聽取了化學(xué)組陸薇、王嬡華、趙妍3位老師的公開課,并和化學(xué)組全體成員進行了深入的交流。

三位老師的教學(xué)立足核心素養(yǎng),旨在提升學(xué)生思維水平,各有特色。陸薇老師從“目標(biāo)”、“依據(jù)”和“步驟”三個角度入手,開設(shè)《陌生氧化還原反應(yīng)方程式的書寫》高三復(fù)習(xí)課,注重學(xué)生高階思維的發(fā)展與提升。王嬡華老師開設(shè)《常見物質(zhì)的檢驗》一課,從實驗室及生活常見的檢驗延伸開,關(guān)注真實情境的設(shè)計。趙妍老師的《常見物質(zhì)的檢驗》,以“試劑標(biāo)簽缺損”為突破口,讓學(xué)生在自主討論、實驗探究中獲得新知。

課后,金老師、錢老師與全體化學(xué)組成員在化學(xué)實驗室開展評課研討活動。兩位老師對三節(jié)課給予了充分肯定,也提出了更高期待,希望能通過常規(guī)課堂,更有效促進學(xué)生思維能力的提升。


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