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英語組市級創(chuàng)新課題“主體間性理念下對話性閱讀教學(xué)探究”順利通過中期評估

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7月1日下午1點(diǎn)30分,我校市級課題答辯在2號樓三樓會議室舉行。英語組的姚國英、姚芹老師申報的市級課題“主體間性理念下對話性閱讀教學(xué)探究”在此次答辯會上順利通過了中期評估。

在答辯會上,姚國英和姚芹老師分別就該課題的研究背景、研究意義、研究目標(biāo)和研究方法等方面向答辯委員會的專家們進(jìn)行闡述,并向?qū)<覀兘榻B了課題組成員在立項至今取得的成果,獲得了評委們的肯定。與此同時,與會專家也就課題目前存在的問題和不足提出了許多寶貴意見。比如,課題組成員可以進(jìn)一步簡化研究框架,通過具體案例來研究高考英語閱讀的最新方向;同時,課題組成員也可以“顯性對話和隱性對話兩方面展開研究,通過讀者與文本的對話以及讀者自身的對話來設(shè)計教學(xué)策略,從而提高學(xué)習(xí)者的語言習(xí)得能力。這些建議為課題組下一步的研究目標(biāo)提供了方向指導(dǎo),讓與會的組內(nèi)老師感到受益匪淺。

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