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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自高二2班的張振濤。今天我國旗下發(fā)言的主題是“抓住高二的主動權(quán)”。

作家柳青的《創(chuàng)業(yè)史》中有這樣一句話：“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響人生?！蹦軌蚍智迨聭B(tài)，在恰當?shù)臅r間點上，選擇做最正確的事情，不僅是一種對當下事態(tài)有著清晰認知的能力，而且是一種對生活認真、尊重、敬畏和熱愛的態(tài)度，更是一種對自己人生負責的原則。

時光的指針不疾不徐，恍惚之間，九月已接近尾聲。高一的學(xué)弟學(xué)妹們成功地經(jīng)受住了軍訓(xùn)的考驗，正積極探索著如何適應(yīng)和融入高中的新生活；高三的學(xué)姐學(xué)長們也早已進入緊張的備考狀態(tài)。作為中間過渡階段的我們，也更應(yīng)該認識到這個階段的重要性以及該如何應(yīng)對。

如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長跑的話，那么高二是這個長跑的中段。與起點相比，它少了些許矚目、期待，與終點相比，它少了許多的掌聲、加油聲，它是一個考驗耐力、意志力、自控力的階段，也是一個厚積薄發(fā)的階段，所以，高二這個年級還有另外一個名字叫準高三。然而，我們當中的有些同學(xué)并沒有意識到這一點。有的在上課時打起了瞌睡；有的解封了高一封存一年的手機，沉迷在虛擬世界中不能自拔；有的不想寫作業(yè)，便拿走了別人的作業(yè)本；還有人準備借此契機開啟一段不成熟的感情……這種種行為使我們的學(xué)習生活偏離正軌。我們要及時意識到這并不是一個高二的學(xué)生應(yīng)該有的狀態(tài)。

我們應(yīng)該認識到、感受到時間的緊迫和競爭的激烈，在恰當?shù)臅r間，選擇做最正確的事情，努力成為一名自強、奮斗、卓越的大成青年。那么，需要做好以下幾點：

第一，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的禮儀修養(yǎng)。

“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”遵規(guī)守紀是養(yǎng)成良好文明習慣的基礎(chǔ)，文明禮儀則是道德水平和文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在學(xué)校里以校規(guī)、校紀為準繩，自覺地規(guī)范自己的言行舉止；同時，見到老師的一句問好，與同學(xué)的禮讓，就餐時的惜糧愛糧、回收餐盤，午飯、晚飯后在小賣部門口的輕言慢行，為高三創(chuàng)造良好的學(xué)習氛圍等等都是我們應(yīng)該自覺養(yǎng)成的文明行為。

第二，積極參與校內(nèi)外活動。

高二所擁有的空余時間相對較多。在學(xué)有余力之時，積極參加校內(nèi)外各項活動。在志愿服務(wù)、社團活動、體育運動中不僅能夠提升自己的組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)才能，還可以感受到豐富多彩的高中生活，培養(yǎng)積極、健康、陽光的心態(tài)。

第三，樹立明確的奮斗目標。

只有樹立了明確的目標，才能給我們學(xué)習的動力。我身邊有許多品學(xué)兼優(yōu)地學(xué)霸，他們的共同地特點，就是有明確地目標，有自己理想的大學(xué)和專業(yè)，他們能夠心無旁騖地認真學(xué)習，并善于發(fā)現(xiàn)鉆研學(xué)問的樂趣，逐漸在學(xué)習上形成良性循環(huán)，成績越來越好！ 所以我們要樹立明確的奮斗目標，一步一個腳印，扎扎實實的走下去。

第四，端正學(xué)習態(tài)度。

說到這一點，一定有許多同學(xué)，聯(lián)想到了挑燈夜戰(zhàn)、廢寢忘食等詞語。但是真正的端正學(xué)習態(tài)度，首先應(yīng)該從小的事情做起，從細節(jié)處做起。細節(jié)無處不在：認真寫好每個文字，解對每一個方程，牢記每一個單詞，認真完成每天的作業(yè)，漸漸地小事積少成多，我們就可以寫好每一篇作文，看懂每一篇閱讀，理解每一道錯題。靜下心來，腳踏實地，循序漸進，相信，當我們把這種認真的態(tài)度融入到學(xué)習之中去，我們所面對得困難時也會迎刃而解。

同學(xué)們，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，也許我們曾有過迷失、有過彷徨，但現(xiàn)在我們已經(jīng)覺醒，讓我們一起厲兵秣馬，奮勇爭先！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！