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出世之姿,士子之心 ——記劉平平老師在省一北聯(lián)合教研活動的公開課

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2020年10月29日上午,江蘇省常州市高級中學、常州市第一中學、常州市北郊高級中學在省中聯(lián)合開展教研活動。劉平平老師作為我校優(yōu)秀青年教師代表,在常州市高級中學高一13班開設主題為《念奴嬌·赤壁懷古》的公開課,得到高度贊揚。我校張玲老師帶領語文青年教師團隊也出席了此次活動。

劉平平老師他以“一尊還酹江月”為引展開教學工作,甫一開場,便牢牢吸引了同學。他的課堂緊緊圍繞一個問題展開——“蘇軾為何不‘敬周郎’卻要‘酌江月’?”問題一以貫之,知識也隨之而來。在課堂上,學生們了解了蘇軾的生平、寫這首詞的背景、語句的意思;在比較周瑜和蘇軾的形象以及劉老師的點撥后,也觸及了詞的主旨、內(nèi)涵和詞人的志趣。最后,劉老師以“出世之姿,士子之心”總結(jié)蘇軾的人生哲學,顯得恰當和精。課后,教室內(nèi)響起了學生經(jīng)久不息的掌聲。

江蘇省常州市高級中學、常州市第一中學、常州市北郊高級中學聯(lián)合開展教研活動旨在增強青年教師的教學能力,培養(yǎng)在“三新”形勢下,青年教師的綜合素質(zhì)和適應能力。在活動中,劉平平教師顯示出過人的風采,其周密的教學設計和嫻熟的講課技巧令人印象深刻。這也是我校語文組以老帶新,共同備課的優(yōu)秀習慣,學校對于青年教師培養(yǎng)的重視以及教師“三新”能力培養(yǎng)的重視所帶來的豐碩成果。(文/楊政寧)


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