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2020年11月11日，高一信息組在圖文信息樓三樓機(jī)房四展開了集體備課活動。

王培霞老師對《3.1數(shù)據(jù)編碼》和《3.2數(shù)據(jù)與結(jié)構(gòu)》進(jìn)行了教材分析，通過智能公交卡的使用介紹了數(shù)據(jù)的采集和編碼，分析了文本的編碼方式。3.2節(jié)通過網(wǎng)購引入，從訂單的產(chǎn)生到快遞的配送，介紹了多種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型。這兩節(jié)課通過學(xué)生的生活體驗(yàn)遷移到知識點(diǎn)，也是一種比較好的教學(xué)方式。陸老師指出教學(xué)過程一定要有連貫性，從引入到新課講授再到總結(jié)，學(xué)生從情境中掌握知識，會有很好的教學(xué)效果。