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2020 年11月18日，高三英語備課組在公用教室開展了集體備課活動和陸華娜老師校內(nèi)公開課的評課活動。

各位老師匯報了各自的教學進度，探討了期中考試以來相關(guān)新措施班級實施的情況及存在的問題，討論了以鍛煉學生深度思維為導向的閱讀專練的部分題目。最后對陸華娜老師的公開課M10U1 Reading進行了評課。陸華娜老師以一首動聽的英文歌曲導入課堂，以新高考應用文為任務導向引領(lǐng)學生探索了全球貧困的狀況，引起貧困的原因以及可以采取的措施，整個課堂內(nèi)容豐富，節(jié)奏緊湊，設計感強，學生表達意愿強烈，輸出流暢，語言表達流利，整體效果非常好。同時，其他老師也以陸老師的課為依托，發(fā)表了自己對課堂教學的看法。許秋艷老師提出了“課堂要用有趣有深度的問題啟發(fā)學生，教師要放慢節(jié)奏等待學生輸出的”的想法，我們深受啟發(fā)，也反思了自己平時的課堂教學，受益頗多。