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探索論證教學(xué),提升思維品質(zhì) ——常州市高中化學(xué)蘇建立名師工作室在我校舉行活動
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12月16日上午,常州市高中化學(xué)蘇建立名教師工作室全體成員齊聚常州市第一中學(xué),深入開展“高中化學(xué)論證式教學(xué)”主題研討活動。我校趙妍老師開設(shè)了“金屬的腐蝕與防護(hù)”研究課。殷群校長、名師工作室成員及化學(xué)教研組老師參與了聽課活動。
趙老師圍繞“為常泰長江大橋防腐工程建言獻(xiàn)策”情境展開,以三個(gè)環(huán)節(jié)“探‘銹’行動、紅‘銹’易防、慧眼識‘銹’”層層推進(jìn)教學(xué)。通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)、教師數(shù)字化實(shí)驗(yàn)等多手段、多角度論證鋼鐵吸氧腐蝕,突破認(rèn)知難點(diǎn);注重知識的形成過程,教學(xué)過程培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、動情,形成一分為二的觀念,促進(jìn)思維提升。
課后,工作室成員和聽課老師從優(yōu)點(diǎn)挖掘與理論闡明、設(shè)計(jì)優(yōu)化兩點(diǎn)進(jìn)行評課。大家各抒己見,思維碰撞,并且給出了眾多建設(shè)性意見,大家都感受到思維拓寬,受益匪淺。



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