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12月16日上午，生物組高大玉老師在高二4班開了一節(jié)《神經(jīng)調(diào)節(jié)（一輪復習）》的公開課。本次公開課旨在研討新高考、新方案、新教材的三新背景下的課例研討。殷群校長以及生物組全組老師前來聽課，指導。

高大玉老師以排尿反射牽張反射為例導入復習課，讓學生總結出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要依賴神經(jīng)調(diào)節(jié)。之后由淺入深，復習神經(jīng)調(diào)節(jié)的基礎、細胞興奮的產(chǎn)生方式、興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞、興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞，層層深入，將基礎知識與生活實踐相聯(lián)系，并加以應用。引導學生以小組為單位設計實驗方案測定興奮在神經(jīng)細胞上的傳導速度，并讓學生根據(jù)兩則有關腦內(nèi)多巴胺作用和分泌、回收方式、毒品帶來的影響的資料總結出毒品上癮的生理機制，引導學生要遠離毒品，向?qū)W生宣傳禁毒知識。

本節(jié)課深入契合了三新背景下的一盒四層四翼的評價機制，從基礎知識向外延伸，既有應用、又有創(chuàng)新。在聽課后，生物組教師又集中在一號樓二樓會議室進行研討，提出更多的改進意見。

（文/萬茹婷、圖/蔣晨康、陳康婕）