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8月28日下午，政史地青年教師普通高中新課程新高考優(yōu)秀學(xué)科案例分享會(huì)在三樓會(huì)議室召開，王穎老師為我們分享了《高三歷史開放性試題復(fù)習(xí)的策略》。

江蘇歷史試卷新題型層出不窮，形式變化多樣，這給復(fù)習(xí)備考帶來了巨大挑戰(zhàn)。高三歷史備課組在教學(xué)中通過研究總結(jié)，找準(zhǔn)了復(fù)習(xí)路徑。王穎老師以小論文為代表的開放性試題為例，首先對其歸納類別，化繁為簡。她將其歸納為三種形式：自擬論題類、觀點(diǎn)評論類、信息提取類。王穎老師針對三類問題，分別給出解題路徑和案例示范，教學(xué)效果顯著，也為青年教師教學(xué)研究提供了示范。