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9月26日下午，我校高三生物備課組在高三會(huì)議室開(kāi)展集體研討活動(dòng)?；顒?dòng)由施群毅組長(zhǎng)主持，主要圍繞組內(nèi)蔣晨康老師十月將參加的省級(jí)評(píng)優(yōu)課進(jìn)行組內(nèi)研討。

蔣晨康老師首先按照之前的討論結(jié)果后進(jìn)行修改的PPT進(jìn)行了說(shuō)課，從抗美援朝烈士身份鑒定引入，從DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)的科學(xué)史入手，學(xué)生小組活動(dòng)構(gòu)建DNA分子結(jié)構(gòu)模型，整個(gè)設(shè)計(jì)相較于之前已經(jīng)有了較大的進(jìn)步，整體的思路和邏輯性更加嚴(yán)謹(jǐn)。隨后組內(nèi)老師針對(duì)蔣老師的說(shuō)課當(dāng)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行討論，并著力于解決問(wèn)題。最后，蔣老師根據(jù)此次提出的意見(jiàn)和建議，再次梳理了本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮出集體的力量，才能夠有所突破，也希望蔣老師能夠認(rèn)真總結(jié)，努力備課，爭(zhēng)取在省評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī)。

（文/蔣晨康，圖/陳康婕）