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4月27日，常州市李金蛟名教師工作室領銜人李金蛟老師在常州市第一中學開設了一節(jié)《解析幾何中的取值范圍和最值問題》公開課，數學組教師積極聽課學習。

解析幾何中的取值范圍和最值問題是解析幾何的重點內容，也是高考?？疾榈碾y點內容。李老師從“一個問題”出發(fā)，引出處理解析幾何問題的“兩個方向”，引導學生從題目中生成處理此類問題常見的“三種模型”，由淺入深，層層遞進，有廣度亦有深度。課堂以生為本，注重學生思維的提升，學生參與度高，學習氛圍好。聽課老師們也是收獲滿滿。

正如李老師常說：教研是為了教學，目的是通過減輕負擔，提升學生的學習興趣，追求學習效果。這節(jié)課讓我們更清楚的感受到教學是一種永無止境的探索，我們要立足課堂，不斷磨練技藝，提高教學水平。