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為了提高教育科研水平，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，9月22日下午，高一數(shù)學(xué)組全體教師參加了常州市李金蛟名師工作室的教研活動(dòng)。

李金蛟老師在高一3班開授了一節(jié)題為《基本不等式的應(yīng)用》的公開課。李老師通過帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)基本不等式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，引出二次函數(shù)最值的問題。他強(qiáng)調(diào)可以考慮將新問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化或者回歸定義來解題，并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)對(duì)“母題”進(jìn)行相關(guān)的改編，引出“和定積最大”和“積定和最小”的結(jié)論。

在上課過程中，李金蛟老師以學(xué)生為中心，密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，采用啟發(fā)式教學(xué)，循循善誘，并引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，一步步地完善解題過程。在啟發(fā)學(xué)生的思維的同時(shí)，也調(diào)動(dòng)了課堂的活力，整個(gè)課堂充滿著邏輯與思維的碰撞。

撰稿：數(shù)學(xué)組 王賽