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王濛，常州市高中學科中心備課組成員，常州市第一中學英語教研組組長，校骨干教師、王牌教師。發(fā)表國家級及省市級論文數(shù)篇，并多次獲一等獎。多次開設省市級講座和公開課，獲得一致好評。每年輔導學生參加各類英語競賽，并獲多個省級一等獎。具有多年高三畢業(yè)班教學經驗且教學效果顯著。育人先育己，成為學生的楷模。

王芬，常州市英語教研組副組長、高一英語備課組組長，農工民主黨一中支部主委。常年擔任英語備課組組長，潛心研究教學，致力于將英語教學與學生的興趣點結合，獲得學校“王牌教師”、 “優(yōu)秀班主任”等稱號。工作勤懇細致，基本功扎實，獲得常州市評優(yōu)課一等獎。有多年高三教學的經驗，獲得常州市教育局三等功嘉獎，多次獲得教育局優(yōu)秀嘉獎。

于成金，江蘇泗陽人，高級教師，從教35年，一直從事中學英語教學工作。在工作中堅持教書育人的理念，注重堅守課堂教學實踐和學生的心智同步成長的教學風格。曾獲得江蘇省課程教學改革先進個人稱號，常州市中學英語學科帶頭人等榮譽稱號。在核心期刊上發(fā)表郭5篇教育教學論文，在省級刊物上有多篇。多次被評為校教科研先進個人、先進共產黨員等。

教育理念：教書是與學生心靈的對話、體驗成長的過程。

姚國英，常州市學科帶頭人，曾獲得常州市基本功大賽一等獎、常州市評優(yōu)課一等獎。2019年7月-2021年7月主持市級創(chuàng)新課題《主體間性理念下對話性閱讀教學探究》并結題；十多年從事高三畢業(yè)班教學工作，所輔導的學生參加市英語能力大賽并曾囊括了前五名。在教學中能本著“讓每一個學生都有進步”和“親其師信其道”的教育理念出發(fā)，對學生產生積極正面的影響。

教育格言：點滴中育人，勤勉中奉獻。

黃文楹，中學高級教師。曾獲“江蘇省英語優(yōu)質課會課”一等獎，榮立教育局三等功。作為一名語言教師，她不忘初心、身體力行，用真誠和熱情去啟迪、去鼓舞、去創(chuàng)造，帶領學子“認識自己、探索世界”，和莘莘學子一起向陽而生、逐夢而行！

教育格言：人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

馮靚，常州市優(yōu)秀班主任，中學一級教師。本人長期奉獻于中學英語教學和教育事業(yè)，秉持“讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒”的教育理念，堅持啟發(fā)式教學。本人多次擔任畢業(yè)班以及創(chuàng)新班的教育教學工作，并獲得“常州市優(yōu)秀班主任”稱號，“梅特勒—托利多獎勵基金”，五次獲得教育行政“嘉獎”，所帶班級曾獲得“常州市先進班集體”稱號。

束嫻敏，市一中英語教師，常州市教壇新秀，2004年1月加入中國共產黨。從教16年，常年任教畢業(yè)班，積累了豐富的教學經驗；積極推進教育改革，于實踐之中形成了自己獨特的英語教學風格；積極參與學科融合類課題和項目研究，指導學生參加全國創(chuàng)新英語大賽、外語素養(yǎng)大賽，獲評優(yōu)秀輔導員稱號。 教育格言：God helps who help themselves

張?zhí)K納，中學一級教師，常年執(zhí)教高三，多年執(zhí)教創(chuàng)新班、教改班。指導多名學生獲得外研社、全國創(chuàng)新英語大賽省級一等獎。秉持“輕負擔，高效益”的教育理念，使學生在英語學習上取得長足發(fā)展。

譚進，中學一級教師，英語語言文學碩士，2008年畢業(yè)于南京師范大學外國語學院，畢業(yè)至今就職于常州市第一中學，曾榮獲“常州市教壇新秀”“常州市優(yōu)秀公益導學教師”“常州市第一中學優(yōu)秀班主任”“常州市第一中學優(yōu)秀黨員”等各項榮譽，擔任班主任期間所帶班級多次被評為校先進班級。此外，主動參與課題研究，曾參加省級課題并積極申報市級課題，積極撰寫教育教學類論文和心得并在省級刊物發(fā)表。

我的格言：為別人照亮道路，自我務必放出光芒。

許秋艷，常州一中英語教師，多年高三執(zhí)教經驗，多次開設常州市公開課，多篇論文在省級以上期刊發(fā)表，參與省級課題并主持市級課題，連續(xù)獲教育局優(yōu)秀嘉獎。課堂幽默風趣，結構性強，注重基礎，放眼思維培養(yǎng)。

教育格言：最有價值的知識是關于方法的知識。

趙有珊，常州市第一中學英語老師，常年高三雙班教學，深受學生喜愛。常州市市區(qū)評優(yōu)課一等獎，常州市教壇新秀，常州市英語年會論文二等獎，新高考教學案例二等獎，獲得校級“優(yōu)秀班主任”、“王牌教師”“三新實驗先鋒”等榮譽。多次開設省市公開課，大市講座，深受好評。

教育格言：用心去愛，放心去做，無問西東。

周虹，畢業(yè)于南京師范大學英語師范專業(yè)。工作積極，樂于研究。在保證學生優(yōu)秀學業(yè)的基礎上，注重培養(yǎng)學生對于英語學科的興趣。班主任工作成績突出，所帶班級均獲得“先進班級”稱號。曾獲得常州市區(qū)高中英語教師基本功比賽一等獎，常州市區(qū)班主任優(yōu)秀工作案例一等獎。學生滿意度高，職業(yè)成就感強。

教育格言：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知

劉嘉怡，常州市高級教師，曾榮獲常州市中小學德育先進工作者榮譽稱號，常州市師德模范標兵，多次記行政二等功和三等功及行政嘉獎，所帶班級被評為市先進班級。          

三十年如一日，不忘初心，安安靜靜教書，勤勤懇懇育人，不求涓滴相報，但求人生無悔。

曹凌云,中學英語一級教師 從事教育教學工作三十載，多年擔任班主任積累了豐富的經驗。常年滿負荷從事高三教學工作，教學風格既踏實沉穩(wěn)又注重創(chuàng)新，努力激發(fā)學生學習熱情。認真指導學生參與各項競賽，取得優(yōu)良成果。本人也獲得優(yōu)秀嘉獎等多項榮譽。

李婭，中學高級教師。從事高中英語教學30余年，踏踏實實工作，勤勤懇懇做人。用真情教書，用真心育人，無私奉獻三尺講臺。

姚芹，中學英語高級教師。堅持靜心教學，潛心育人。獲“校增效減負模范教師”、“校教科研工作先進教師”。主持市級課題并結題。

教育格言：認真做事，踏實做人

成華剛，長期堅守英語教學一線，從事高三畢業(yè)班英語教學和班主任工作，多次被評為“校優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員示范崗”。注重學生語言習得的認知規(guī)律、不斷探索和提升課堂教學實效，作為核心成員參與的創(chuàng)新立項市級課題《主體間性理念下對話性閱讀教學探究》已順利結題，本人有多篇相關論文在省級期刊發(fā)表。

盛潔：她始終堅持“把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事做精彩”的教學理念，多年奮戰(zhàn)在高三的工作崗位上，用飽滿的熱情和誠懇的態(tài)度投入到教學教育工作中，用其人格魅力影響學生，激發(fā)他們的學習熱情，使得學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，收獲了良好的課堂效果以及所教學生的喜愛。  

教育格言：永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。有多篇相關論文在省級期刊發(fā)表。

范秀娟，1986年生，山東泰安人，常州市第一中學教師，第五批常州市中小學教壇新秀。從教12年，7年任教畢業(yè)班，深入一線教學。多次開設校、區(qū)、市級公開課，獲得常州市區(qū)基本功二等獎，評優(yōu)課一等獎，大市試題能力競賽二等獎。榮獲常州市三等功，常州托利多教育獎勵基金會獎勵，發(fā)表教育教學論文多篇。

教育格言：像朋友般善待孩子們，并且和他們一同成長。

肖嬙，英語教師，南京師范大學英語語言文學專業(yè)，碩士研究生。秉持“信賴，尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑”的教育理念。

白玉，常年執(zhí)教高三，教學經驗豐富。曾獲常州市區(qū)英語教師基本功競賽一等獎，市中小學精品課程創(chuàng)新實施優(yōu)秀獎，常州市第一中學優(yōu)秀黨員，增效減負模范教師等榮譽及獎項，指導多名學生獲得中央電視臺希望英語、外研社及全國創(chuàng)新英語大賽省級一等獎。

教育格言：學高為師，勤學不輟煉內功；身正為范，春風化雨育新人。

朱勝楠，畢業(yè)于南京師范大學，在一中從事高中英語教學事業(yè)近10年，具有高三畢業(yè)班理科班、文科班及創(chuàng)新班的教學經歷，具有校級評優(yōu)課獲獎及市級基本功大賽獲獎經歷，堅信學生的潛力在于他們一直在成長，秉持成長先于成功。

教育格言：把孩子當孩子，把自己當大人。

吳百榮，中共黨員，碩士研究生。有多次循環(huán)教學經歷，指導多名學生獲得外語素養(yǎng)大賽省級一等獎、全國創(chuàng)新英語大賽全國一等獎，參與省市級課題研究并發(fā)表多篇論文。獲得市級高中英語教師基本功比賽、高中英語試題能力大賽獎項，獲得“教科研工作先進教師”、“優(yōu)秀教練”、“高三先鋒班智囊團導師”、“優(yōu)秀黨員”等榮譽稱號。

孟晉，常州市第一中學英語教師，碩士研究生學歷，中學二級教師。長期從事英語教學工作，教學風格嚴肅活潑，因材施教，深受學生喜歡，教學成果優(yōu)秀。曾獲得常州市區(qū)基本功比賽一等獎，常州市基本功比賽二等獎，多次獲得校級基本功比賽一等獎，開設多次校級和市級公開課，深受好評。

我的教育格言：讀萬卷書，行萬里路。

閔強，碩士研究生，曾獲人事部二級筆譯證書(CATTI)，并在《學術界》、《出版廣角》等CSSCI期刊和Social Policy Review, Journal of Human Cognition, Development Economics of China等國外期刊發(fā)表論文和譯文十余篇，同時參與《文心雕龍》話語體系英譯和中西文論對話研究（17BYY061）、《論語》儒家思想英譯及其跨文化意義研究（17YJA740070）等國家級和部級課題，其設計的概要寫作國家級示范課在“學習強國”等app播出。

肖波，市一中英語教師，北京師范大學學科教學（英語）專業(yè)，教育碩士。堅持結合學科特點，培養(yǎng)大成青年，所帶班級班風正，學風濃，成長性良好。曾參與《牛津譯林版選擇性必修三教材解讀》和《高中英語學科教學關鍵問題指導》的編寫。

顧小濤，江蘇宿遷人，碩士，中學一級教師。長期從事高中英語教學工作，曾獲得“宿遷市高中英語學科教師優(yōu)質課評比一等獎”“泗洪縣高中英語教師優(yōu)課評比一等獎”等稱號。課堂教學風趣幽默，注重對學生邏輯思維能力的培養(yǎng)，保持課堂高效，所帶班級英語學科成績名列前茅。教學中與學生做朋友，站在學生視角去看待問題，用心去對待每一位學生。

教育理念:做一名有溫度有情懷的教師。

申奕，1993年10月生，江蘇常州人，常州市第一中學英語教師。2012年6月加入中國共產黨，2018年研究生畢業(yè)于南京師范大學學科教學（英語）專業(yè)。在課堂教學方面注重貫徹新課改理念，注重發(fā)揮學生學習的主體作用。多次參加市級、校級青年教師基本功大賽并取得較為優(yōu)異的成績，并開設一節(jié)市級公開課，發(fā)表兩篇期刊論文。

教育格言：每一個學生都是好學生。

陸華娜，英語教師，校教工團支部組織委員，校文科黨支部青年委員，南京師范大學外國語學院翻譯（英法雙語）專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)英語八級，專業(yè)法語四級。曾獲“校優(yōu)秀共產黨員”稱號。指導多名學生在“希望英語”、“全國中學生外語素養(yǎng)大賽”等比賽中獲得省級獎項。多次開設校級、市級公開課，并獲評優(yōu)課市區(qū)一等獎，廣受好評。

沈菲，1995年7月生，江蘇常州人，畢業(yè)于南京師范大學教師教育學院英語師范專業(yè)，常州市第一中學英語教師。從教以來始終秉持“學高為師，身正為范”的原則，教學和班主任工作沉穩(wěn)踏實中不乏開拓創(chuàng)新，并榮獲?！敖虒W新秀”、“教學能手”和“優(yōu)秀班主任”等稱號。輔導學生參與各類英語競賽并斬獲獎項若干，參與《高中英語新課標課例解讀》編寫，并多次開設公開課，廣受好評。

教育格言：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。