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2022年常州市中小學班主任基本功競賽于本月圓滿落幕，我校許俊杰老師在本次競賽中通過層層考核與選拔，一路披荊斬棘，最終脫穎而出，斬獲常州大市一等獎。

許俊杰老師，現(xiàn)任高二年級班主任，曾榮獲江蘇省化學評優(yōu)課一等獎、常州市“優(yōu)秀班主任”稱號，先后被評為常州市“教壇新秀”“教學能手”“骨干教師”，所帶班級多次被評為先進班級。許俊杰老師工作態(tài)度嚴謹踏實，堅持以生為本，促進學生的全面發(fā)展，以“人無我有，人有我新，人新我創(chuàng)”的學習動力，在為人師范的路上不斷前行。

教育格言：只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。

群策群力 業(yè)精于勤

許俊杰老師參賽感悟

本次基本功比賽的內(nèi)容與以往有很大不同，包括對育人故事、帶班育人方略、主題班會、情景模擬程序等方面的全方位綜合考量。當我收到通知后，便立刻投入到緊張忙碌的準備工作中去。前三項都需要提前準備好臺本，拍攝成視頻后上交，得益于自己12年班主任的經(jīng)驗和積累，文案寫作還是比較得心應手的。但正所謂“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！边@里要特別感謝我班的三位同學和我一起打磨劇本并擔任育人故事的男主角，以及幫助我們拍攝的學校專業(yè)團隊。育人方案初稿成形后，熱情的語文組老師主動協(xié)助我打磨文字，信息組老師還指導我制作了精美的PPT。主題班會環(huán)節(jié)，在倪鶯、王穎、陳琳、陸鐘興等優(yōu)秀班主任老師們的集思廣益下，前后六稿終于成形。在局屬出線后，我重新設計了主題班會，以科技為主題，又打磨了兩周最后拍攝成稿。 

我本次能夠獲得大市一等獎，是在許許多多關心我?guī)椭业睦蠋熍c同學們的支持下的結(jié)果，也是學校長期以來重視師徒結(jié)對，培養(yǎng)班主任團隊的結(jié)果。

大愛無痕 潤物無聲

以生為本 促進學生

全面發(fā)展的帶班育人方略

許俊杰老師始終把“真心”“耐心”“細心”作為自己的初心追求。立足講臺，他無時無刻不在傳遞著頑強拼搏的精神；潤物無聲，他把自己最溫暖的關懷都投入到班級學生管理中。

在班級管理中，許俊杰老師秉持五育融合的實踐方針，培養(yǎng)學生成為有大胸懷、大視野、大智慧、大手筆，且能成人、成才、成事、成全的大成青年。許老師從自律、自知、自勝、自信、自力五大方面對班級表現(xiàn)出的優(yōu)勢與劣勢特點進行分析，尋找不同層次學生的發(fā)展機會。既關注到創(chuàng)新拔尖人才的發(fā)掘，也加大對成績一般、性格內(nèi)向、不善于表現(xiàn)自己的學生的關懷，全面培養(yǎng)學生專注、持久、不服輸、肯吃苦、追求卓越的精神。

許俊杰老師把“三原色”培養(yǎng)作為班級的發(fā)展目標。紅色代表熱情，錘煉學生協(xié)作創(chuàng)新的品格。許老師有目的、有意識地組織和吸引學生參加各種集體活動，樹立團結(jié)向上的班風，營造民主、平等的班級氛圍，努力發(fā)展學生協(xié)作創(chuàng)新的品質(zhì)。綠色代表健康，錘煉學生健康自主的品格。許老師在“四菜一湯”實踐活動中，通過組織培訓學習、菜品制作、交流分享等活動提升學生多方面的生活能力。藍色代表忠誠，錘煉學生責任擔當?shù)钠焚|(zhì)。許老師鼓勵學生參加學校組織的辯論賽和各種學生社團，以培養(yǎng)學生公共責任意識和公共合作能力，樹立家國意識等重要品質(zhì)。

矢志篤行再創(chuàng)佳績

教師的勤奮努力、學校的殷切關懷和教備組的悉心指引，構(gòu)成了市一中教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)外引的良好發(fā)展態(tài)勢。通過此次比賽，我校參賽班主任磨礪了自己的能力，提升了自己的水平，也明確了自己的發(fā)展方向，充分展現(xiàn)出市一中班主任群體積極昂揚的風采，更為促進學校青年班主任的專業(yè)成長起到了積極導向作用。未來，市一中將繼續(xù)加強對班主任教師的全方位培養(yǎng)，打造一支專業(yè)素養(yǎng)高、業(yè)務能力強的高素質(zhì)班主任隊伍。為黨育人，為國育才。

 撰稿 | 許俊杰

審核 | 張玲