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為堅持立德樹人，進一步推進高品質(zhì)示范高中建設，8月28日下午，我校開展了強化德育意識、提升德育品質(zhì)——2022年秋季德育工作研討會。會議由學生處主任季一鳴主持，校黨委書記常耀芬出席會議并講話。

會上，青年教師姬成雙圍繞如何做好一名班主任，分別從建立班主任的威信、深入了解學生工作、抓好常規(guī)管理、及時反思和建議四個方面出發(fā)，結合具體案例，指出班主任要加強思想引領、行動指導，做好一個班級的領頭羊。

心理教師徐詠梅就如何疏導學生心理問題進行相關專業(yè)指導。她認為，班主任要多向家長反映“真問題”，而非“假問題”；尋找“家庭資源”，而非“家庭問題”；多運用開放性、中性問句幫助孩子改變，注意與家長約談的布置要循序漸進、方法得當。

倪鶯教師結合自身二十多年的班主任經(jīng)驗，分別從熱愛工作、公平工作、個人特色、樂觀心態(tài)、堅持記錄五個方面出發(fā)，和大家分享了如何成為一位用心的班主任。

01

季一鳴主任：

部署了本學期班主任工作。他指出，班主任要在開學之際牢牢抓住衛(wèi)生、禮儀、紀律、作業(yè)等常規(guī)管理，抓住創(chuàng)建高品質(zhì)示范高中契機，注重學生高品質(zhì)發(fā)展，繼續(xù)推進新三原色德育工程。

02 

常耀芬書記：

以“用真情潤澤律動的心靈”為主題，圍繞為什么做班主任，做怎樣的班主任，怎么做班主任三個問題進行闡釋。常書記指出，班主任是學生日常管理的主要實施者，是學生健康成長的引領者，班主任要重視對自身素質(zhì)的更新和發(fā)展，要有更豐滿和堅定的人文情懷，要有創(chuàng)新的實踐，要努力成為學生的人生導師。

本次會議為新學期班主任工作指明了方向，各位班主任將根據(jù)學校工作要求，結合本班學生的實際情況，總結經(jīng)驗，汲取不足，以前輩的經(jīng)驗分享做明燈，探索前進的步伐，照亮未來的路。