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為思維而教——共建思慧課堂

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9月29日下午,“蘇教名家”培養(yǎng)工程第二期培養(yǎng)對象陳新華老師教育教學主張報告會在常州一中順利舉行。本次報告會由江蘇省教育廳組織,江蘇省教育科學研究院主辦,常州市市教育局、常州市第一中學協辦。本次活動由陳新華老師的一節(jié)精彩紛呈的公開課拉開序幕,接下來陳老師及其團隊成員就本節(jié)公開課為例深入闡述了教育教學主張。最后蘇州市教研員曹會老師,常州市教研員劉霽華老師,常州市教研員徐展老師,常州一中陶兆寶老師依次進行了點評。

陳新華老師本節(jié)公開課的內容為簡諧運動,整節(jié)課中陳老師以完整問題鏈貫穿整節(jié)課,結合現代化教育工具,引導學生認識問題,推動學生思維發(fā)展。

在教學主張報告環(huán)節(jié),陳新華老師就本節(jié)課作了主題為“為思維而教”的教學主張闡述報告,提出了“思慧課堂”概念,本概念的核心目標就是讓學生愛思考,會思考,善遷移,會創(chuàng)新。隨后,陳老師團隊的谷海躍老師,呂琪老師分別作了“大概念視域下高中物理思慧課堂研究與實踐”和“以實驗為基,潤思維之花”的報告。

最后,通過座談會形式、蘇州市教研員曹會老師、常州市教研員劉霽華老師、常州市教研員徐展老師、常州一中陶兆寶老師和陳新華老師就思慧課堂概念及實踐方法分享了觀點,交流了看法。



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